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第177章 培养人才机制
可不止江东的流民,黄巾之乱江东没怎么赶上。

    流民最多的还是中原地区,好多中原地区的流民听说上海县的事儿之后,也纷纷向这边赶来。

    到现在每天都有流民陆续入住,上海县的入住人口也越来越多。

    人口越多越好,后世整个上海市的人口可是达到两千四百多万。

    当然了,后世是高楼大厦,东汉末年和后世没法比。

    再说了,现在整个大汉朝加吧加吧估计也比这个数字多不多少。

    吕布也不要求太多,能够吸纳个几十万人就足够了。

    ……

    不过现在还有一个事情必须要提上日程了,已经刻不容缓了,那就是人才培训问题。

    本来按照吕布的想法,准备将学校和研究院建设完成之后,再来展开这项工作。

    但是看来,现在人才奇缺啊。

    招揽贤才是一回事儿,但是自己培养人才也是势在必行。

    光靠招揽,人才远远不够啊!

    吕布找到荀彧,将自己的打算告诉了荀彧。

    对吕布的这个提议,荀彧拍手叫好,并且大力支持。

    十日之后,上海县就建成了三个简易的人才培训中心。

    第一个是上海大学,专门培养读书人得地方,暂时先让钟繇任代理校长,钟繇和陈群两个人任代课老师。

    进学校读书全部免费,暂时分成小学班、中学班和大学班,暂时只开设开小学班。

    第二个就是上海医科大学,由华佗任校长,华佗和华佗的学生任老师。

    第三个就是科研院,不过这个就不是直接招生了,而是需要有某方面特长的才能够进入。当然了,如果能在上海大学毕业的,也可以进入到科研院里面。目前科研院的院长为黄承彦。

    对于上海大学得校长一职,荀彧给吕布推荐了一个人,卢植。

    吕布不由摇头说道:“文若,卢公可是海内大儒,他恐怕不会答应这件事情吧?”

    荀彧微微一笑说道:“黄巾之乱之中,卢公因为没有贿赂小黄门而被陛下关押入狱,后来是皇甫嵩还有朱儁等将军求情才被放了出来。”

    “出狱之后,卢公心灰意冷,辞官不做,隐居故里。卢公是海内大儒,教书育人得工作对卢公来说,再适合不过了。我想主公如果邀请的话,卢公是不会拒绝的!”

    想了想,吕布也觉得荀彧说的很有道理。

    如果能将卢植请来的话,那么上海大学的名头就真的打出去了。

    其实吕布看中得并不是卢植的学问,主要是他的名头罢了。

    到时候吕布大学里面可不止开设语文啊,数学和自然科学都要开设的。

    当然了,数学老师还有自然科学的老师暂时还没有,还需要慢慢培养。

    总之万事开头难,只要将这个头开起来,相信上海县会进入一个飞速发展阶段。

    让一部分,一部分地区先富起来,然后带领周边的大家一起富起来,达到共同富裕的目标。

    (本章完)