情却如阳春三月般美好。他终于完成了系统布置的图书馆任务，成功得到了魔药大师韦尔托之书。书上记载了各种神奇药剂的制作方法，愈是钻研愈加感受到自己的无知，艾伦徜徉在知识的海洋无可自拔。

    和艾伦不同，其他同学都在热切地期盼着放假。尽管公休室有着弗立维教授的魔咒加持，礼堂也燃烧着熊熊大火，非常温暖，但刮着穿堂风的走廊却变得寒冷刺骨，教室的窗户玻璃也被凛冽的寒风吹得咔哒作响。最糟糕的是，斯内普教授的课都是在地下教室上的，他们一哈气面前就形成一团白雾，只好尽量靠近他们热腾腾的坩埚。只有艾伦对于上魔药课异常积极。他试验着魔药大师韦尔托之书上的制药手法，同时也非常认真地听斯内普教授讲解，夯实自己的基础，两相对照，艾伦觉得自己的魔药学有了长足的进步。

    斯内普教授也显然发现了艾伦的与众不同，对于艾伦的药剂，他无可挑剔。甚至一次魔药课上，他发现艾伦并没有运用教材上的制药方法，也不置一词。这在其他学生看来简直不可思议。除了斯莱特林的学生，斯内普教授仅仅对艾伦另眼相看，不仅没有一句批评，甚至还会出言指点。在其他同学饱受精神和肉体双重冰冻袭击的情况下，艾伦的这种如鱼得水、怡然自得的状态实在让人羡慕嫉妒恨。

    不仅仅是魔药课，其他课程艾伦也是表现优异，当和一个人差距太大的时候，就只剩下仰望了。所以倒也没有人来找艾伦的麻烦。大家都认为期末考试的年级第一一定非艾伦莫属，大家只能争取第二名了！

    优秀学生也有优秀学生的烦恼，就是很容易成为老师的帮手。比如此刻，艾伦被弗立维教授叫去帮忙布置圣诞节的装饰品，他和教授一起，用他们的魔杖喷出一串串金色的泡泡，并把它们挂在海格新搬来的那棵树的枝子上。在大家的同心协力下，礼堂显得美丽壮观。墙上挂满了冬青和槲寄生组成的垂花彩带，房间里各处竖着整整十二棵高耸的圣诞树，有些树上挂着亮晶晶的小冰柱，有些树上闪烁着几百支蜡烛。

    艾伦看到哈利、罗恩、赫敏也跟着海格走进了礼堂。艾伦微笑着走过去，想和哈利他们打招呼，却刚好听到哈利愉快地对海格说：“自从你提到尼可勒梅之后，我们就一直在设法弄清他是谁。”