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第93章
学生里的,”老袁说,“其实我本身是很反对无论是家长还是老师,给孩子划个三六九等,每个孩子的情况不同,相互是不能比较的,尤其是拿缺点跟优点比,很不公平啊,还打击自信心。”

    “这道理您说了,我也懂,”寇老二说,“但学习这事儿还是很重要的,成绩不行,以后不好办。”

    “所以这个,”老袁看着寇忱,“你有什么想法吗”

    寇忱清了清嗓子,拧着眉又沉默了半天“我初中的时候,成绩差吗”

    “一般差。”寇老二说,“中下吧。”

    “哦。”寇忱应了一声。

    几个人都看着他,他又过了一会儿才又清了清嗓子“我现在就是倒数,不过我也不是多喜欢排在倒数,如果如果我肯定努力一下,期末考争取都及格。”

    “都及格”寇老二一挑眉毛,明显非常不满。

    “老二啊,”老袁示意他不要说话,“这个我后面说,你让他说完。”

    “那你说完,”寇老二叹气,“如果什么”

    “你不逼我出国。”寇忱说。

    寇老二笑了起来。

    这个笑跟之前的笑完全不同,寇忱的身体幅度很小地往霍然这边偏了偏,估计是条件反射想躲开。

    别说寇忱,霍然都跟着有些想哆嗦。

    “袁老师,你看到没”寇老二说,“这就是他的态度,学习是为我吗努力是为我吗他还跟我谈个条件条件满意了才去努力努力一把,就定个及格”

    “那算了。”寇忱劲儿也上来了,往椅子上一靠,垂下眼皮看着自己的脚尖,看样子是不打算再开口。

    “来,老二,”老袁笑着说,“我们来整理一下这个事儿,看是不是合理。”

    “这不可能合理”寇老二说。

    “首先,学习是为谁你觉得不是为你,是为他自己,”老袁说,“对吧”

    “废话啊,”寇老二说完又赶紧冲老袁抱了抱拳,“不好意思袁老师,这话不是冲您,说顺嘴了。”

    “没事儿,”老袁笑笑,“那他既然是为自己学,定个什么样的目标,当然他自己最清楚,他如果为你学,你才能帮他定目标。”

    寇老二拧着眉,想了半天“您接着说。”

    “他没听懂。”寇忱在旁边补了一句。

    “不至于”寇老二瞪着他,“这都听不懂的那是你”

    “我们再来说这个条件,”老袁笑着说,“这个条件我觉得不是问题,你要他出去是他不努力学习,如果他努力学习了,他当然可以要求不出去,而且你送他出国的理由也不成立了。”

    “对。”寇忱说。

    寇老二拧着眉扫了他一眼“叫好儿呢”

    寇忱扬起脸,没说话。

    “我信不过他,”寇老二说,“这小子长这么大就没努力过,就说得好听”

    “及格也不怎么好听,”霍然忍不住插了一句,“要真为了说得好听,谁说及格啊,起码得说个冲进班里前十吧。”

    “对。”寇忱说。

    “你会不会说点儿别的了”寇老二说。

    “不会。”寇忱闷着声音。

    “老二,你为什么信不过寇忱”老袁问,“有什么例子能举一下么”

    寇老二愣了愣,拧着眉迅速进入了搜索状态。

    “看来没有。”老袁没给他多长时间搜索,得出了结论。

    “袁老师您不要急,我想想。”寇老二说。

    “没有能脱口而出的,就是没有,”老袁说,“十几岁的孩

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