除此之外，可能是因为心理作用，数学老师越看秋若越觉得秋若是一个认真学习的学生。在课堂上面的时候，不但重点夸奖了秋若，还认真的给秋若讲了题目的解法。这个事情让所有留在班里的同学感觉不可置信，为什么数学老师你也不按照剧情演了？明明事情不应该是这样的，你应该看秋若很不顺眼才对啊？
但遗憾的是，发生的事情就是发生了。
作为整个事件里面唯一的受益者，秋若应该高兴才是，但遗憾的是秋若丝毫没有这种想法。现在的她想哭，比谁都想哭。
数学老师啊，你不知道我已经对数学绝望了，不再去指望了吗？怎么可能再去学习数学？数学完全是邪物、逆端，是她已经下定了决心不会再去碰的东西！！！她的真爱只有语文好不好？
可数学老师说不好。
于是秋若：qwq，数学老师的心思你别猜，猜来猜去猜不明白。
数学科目向来是秋若觉得最难熬的科目，没有之一。整场课堂都像是在听天书一样，一句话也不明白。可现在她明白了那些过去算什么，现在才叫难熬。好歹以前的时候，数学老师完全不关注她，只要装成学习的样子，就可以轻轻松松的混过去了。可现在呢？现在居然在听天书的情况下面临着数学老师对天书的提问！她多想要对数学老师说，老师，我们不约，不约~！！！
不，不，不。口误了，应该是，老师，我不会，不会！！！！
但遗憾的是，这些呐喊也就只能够藏在心里而已，在最可怕的数学老师面前，秋若还是一句话也不敢说。
“秋若同学，你回答一下这个问题。”，数学老师本节课第三次叫秋若回答问题。
秋若第三次愣愣的站起来，然后第三次满脸愕然。
“呃，这个，这个······”
看见秋若没有回答出来，数学老师这次也没有生气，恩，其实秋若也是一个好同学嘛，只是智商有些问题而已，没大毛病。这样想着，他耐心的在课堂上给秋若讲起题目来。他语气温柔耐心，胖胖脸上的小眯缝眼里闪烁着慈和的光芒，他相信在他的教导之下，秋若同学一定能够学好数学，做一个对数学有贡献的人。
于是，秋若继续听天书了。
数学老师的讲题犹如是滔滔江水，滚滚不息，又如同是漫天星子，看不分明。秋若只感觉有无数只蜜蜂绕着头四处飞旋，于是她情不自禁的沉醉（沉睡）了。
就在她将要昏倒的时候，数学老师说话了。
“秋若同学，关于这个题，你理解了吗？”
秋若面不改色的正了正身子，“理解了。”
数学老师满意一笑，胖胖的脸上一片憨厚，“大家都应该向秋若同学学习。”
全班同学：“是。”，呵呵，学习个毛线？？
秋若：“······”，老师，你太看得起我了，恐怕我会辜负你的期待。
铃声终于响了起来，看着数学老师走出教室，秋若心底松了口气。如果继续这么下去，她害怕她撑不过去。又是什么懂了吗，又是向她学习，她自己都搞不清楚究竟是什么鬼了。可无奈的是，就算是不知道她还要装作是一副诚恳的样子，坚定的点点头，义正言辞的说，“老师，我会了。”
可实际上呢？会个毛线呀？秋若不敢想象如果某天数学老师来检查的时候，面临着她一问三不知的情况会怎么处理~！
苍天无眼，数学老师无眼！