不怎么行，有时候做题连题目都不仔细，本来四五年级就应该掌握的知识，到了六年级还没掌握清楚。

    学习就跟盖楼一样，地基不打牢固，上面做的再好也是白费，而且要花费很大的精力。

    苏醒利用自己放假的时间，亲自给苏然1对1的辅导，逼着她从头再来，将以前没有学到的知识学牢，这才扭转了苏然学习上的劣势，迎头赶上，一直到高中，彻底爆发。

    许多过来人都知道学习学的其实是兴趣，如果兴趣不在学习上，不明白学习的含义，做题做的太多也只会感觉到无聊，家长或者老师稍微放松一下，马上就松懈了。

    跑去网吧，上课的时候神游天外，元神出窍，吃饭，体育课，空闲的时候想着怎么吸引女生的注意，谈一场浪漫的恋，也不枉高中，甚至初中走过一遭。

    有这些行为和想法的学生最后如果不能够顿悟，结果即便谈了恋，大学的时候也会分手，不在一个层次，想法和习惯肯定会发生改变。

    磨刀不误砍柴工，思想发生转变，主动学习，不管是因为想要去大学认识更多的女生，或者想要考一个好大学将来出来好找工作，等等，只要有上进的心，主动上进，通过知识改变命运，而不是那种我也能够做老板，不读我也能够赚好多钱的想法，多数学生的学习成绩都不会差。

    在这个基础上再做题才能够事半功倍。

    要不然做再多题也是鹦鹉学舌，东施效颦，邯郸学步，只知其然，不知其所以然。

    “姐，你和我哥两个人拍没拍婚纱照啊，我能不能够瞧一瞧？”苏然问童望君要照片。

    “有，我手机里面就有不少。”童望君拿出手机，翻出相册给苏然瞧。

    “你的手机真好，这是最新出的智能机吧？哥，这手机厂不是你开的吗？能不能够送我一款智能机？借我也行，我赚钱了就还你。”苏然问苏醒，手里却不停，已经打开了相册，里面的照片，“哇，这婚纱真漂亮，姐，你真美，简直就是仙女，哥，你太帅了，没想到你穿起西服来这么合身。”

    “别拍马屁，想要智能机也不是不行，不过得要你这次考试的表现，考得好我就给你一部智能机，考的不好，别想了。”苏醒同意了，不过还是提了小条件。

    在手机方面苏醒倒不担心苏然会学坏，堵不如疏，家里老早就有电脑了，苏然也玩游戏，但不沉迷，游戏和学习分的很开。

    堵的了一时，堵不了一世……