来到教室，他把第一排的一个身高明显超出平均水平的男生调走，将明夏安排在了第一排中间的位置。至于那个被调走的男生，吴伟平倚着讲台，思考了许久，也没想好，到底该怎么安排。
刘岩瑞这个学生的人品不行，他怕回头又嚯嚯了一个好孩子，不想把那个男生安排过去和他做同桌。但问题是，教室里也没有多出来的空位，如果突然搬一张桌子来给男生单独坐，就成了他这个班主任在针对刘岩瑞了，家长肯定不依。
吴伟平正纠结着，视线不经意地后移了一下，就看到正将头埋在桌子下面，明显不是没在做什么好事的王飞，脑中顿时灵光一闪。
“王飞，你去隔壁班搬一张空桌子，放在讲台边，以后，就是你的专座了。”班主任指了指自己现在站着的位置。
正用手机聊天的王飞猛地抬头
“老师，不去行不行啊我在这也能好好学习。”他试图挣扎。
“不可以。”班主任无情拒绝，“明夏的座位都调到了第一排，你俩的关系那么好，当然要一起调。”
见王飞郁闷地去隔壁教室搬桌子了，班主任才告诉男生，他的新位置就是王飞现在的座位。
既没有明显针对刘岩瑞，也顺利安排好了座位的事情，看着一片和谐的班级，班主任满意地点了点头。
就是刘岩瑞乱传谣言这件事，后续到底该怎么处理，确实是很麻烦。
谣言传播的范围不大，也没引起来什么不好的后果，再加上他成绩还可以，又是高三这么关键的一年，真做什么处理，如果影响了他的学习，到时候，他家里肯定要闹。
吴伟平的眉头不由得再次皱了起来。
算了，就口头教育一下吧。
“刘岩瑞，你和我出来一下。”拍了拍讲台，示意大家安静，吴伟平开口。
班上原本有些吵闹，听到吴伟平的话，登时静得仿佛一根针掉在地上都能听到，但氛围却是截然相反的汹涌。
刚刚，班主任突然说要调座位，他们只以为是想方便明夏听课，王飞只是顺带，就没怎么在意。
可现在，班主任又把刘岩瑞给叫了出去，这就有点耐人寻味了。
王飞从隔壁班搬桌子回来的时候，就见班主任不知道什么时候走了，班里不知道在讨论什么，吵吵嚷嚷的，隐约好像听到了刘岩瑞的名字。
他将桌子搬到讲台旁后，回位置收拾书本，顺便和吴琪琪打听是怎么一回事。
“班主任突然给明夏调位置，还让你去讲台旁坐，导致刘岩瑞没有同桌了，还把他叫到办公室谈话，大家都觉得，肯定是因为觉得他人品差，班主任觉得谁和他坐都不好，才这么安排的。”
吴琪琪不喜欢背后说人坏话，但她觉得这就是事实，便很坦荡地告诉王飞了。
本来，对于自己被挪去讲台旁坐的事，王飞本来还埋怨得不行，一听吴琪琪这么说，当即乐了“原来老班是这样想的啊那我就很愿意帮他解决这个困难，搬位置到讲台旁了。”
吴琪琪不屑地撇嘴“说得好像你能拒绝似的。”
众人讨论得正热火朝天，就见教室的前门被推开了，刘岩瑞从办公室回了来。
立时间，教室就安静了下去。
和昨晚明夏推门时如出一辙的情景，再结合调座位的事与班主任的谈话，刘岩瑞当即就明白了。
可和明夏不一样的是，他没有可以说的隐情，也不会有数学老