赈灾是个体力活，虽不用她去搬砖，可统筹调配也极需耗心力。
不过好在，老天爷也赏起脸来，天气一日不一日好，虽是寒冷依旧，但连续的晴天过后，积雪基本消融了。
雪灾过去了，但重建工作还要继续。为了调动大家的积极性，左弗出了一张告示，明确了工作时间，工作福利等相关事项。除此之外，工资也由周结改成了月结，每月十日便是发工作日。
工作时间上，依然是每天工作四个时辰，夜班有夜班补贴，做六休一，并将一星期七天制度引入武进县。
而私下里，她则武进县展开了新的计量，度量单位。至于会不会被人说别有用心？这个她也只能表示：你们爱咋想就咋想吧。
她的知识来自于现代，许多已知的知识若要重新套用大明的计量度，那将是个无比繁复的工程，而且大明的量度还不够精确，对于搞科研工作来说，这可是要命的！
所以在处理完一大堆糟心事后，左弗做的第一件事就是在县学内开了一个课堂，教授汉语拼音，数学，自然等课程。
林立几人跟着她有段时间了，因着底子好，经过系统化训练后，现在教教小学数学完全没问题。
而汉语拼音他们几个也是学的，不过比起乡绅送来的那些子弟，这几个家伙显然更偏爱理科。所以左弗也不麻烦了，就让乡绅子弟去教汉语拼音。
而这些子弟在见识了拼音的厉害后，心里再也没想法了。在他们看来，这个东西若是由自己传播出去，那自己以后还不得名留青史？
孔老先生为何能名传千古？还不是因为学生多嘛！
而这拼音学上几月后，便能认字，等学个三四年，寻常的阅读根本就没问题了。若是教人认字也能这样量产，那得是多大的功德啊？！
县学里搞了学堂，朝京门，小营前等卫所也不能落下。那边房子都是现成的，因着难民大量涌入，这些卫所也趁机招了不少人，如此一来，生源就有了，开课不成问题。
当然，除去这些正规学校，左弗还在各坊间租房，开设识字班，每一个乡绅子弟都必须轮流去各坊间识字班值班，教乡民们认字。
一干事宜一直忙到了十二月，这一日，各坊的识字班终于开班了。
免费教认字，若是有孩童学得快的，还能入县学或朝京门，小营前的学堂读书！
进去读书不但供应午饭，还免学费！
收到消息的崔玉舒被惊得连连咳嗽，追着师爷反复问了好几遍，才确定不是自己耳朵出了问题，而是左弗当真要兑现当初的承诺：让人人有饭吃，有衣穿，有书读！
“千真万确，学生已看了好几处，她还在城里帖了大字，上面写着，一人读书，全家光荣；一人文盲，全家耻辱；全面扫除文盲，争当文明人等等。大人，她，她这是要做什么啊？”
崔玉舒两个眼睛成了蚊香眼，他呆愣了好久，摸了摸自己的脑袋，道：“你问我？我怎么知道？”
说着又喃喃了起来，“有教无类……这真得可行？不，不，中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也……”
“所以圣人才说要因材施教。”
师爷接话道：“学生去看了下，那识字班只要想学的都可以去，他们从学写自己名字开始，然后是自己想说的话，说这样认字学起来非常快。而县学的课堂学生也去了。那些乡绅子弟在左弗那儿学了一套切音之法，称作拼音，以京津一带口音为准，分了四个声调，借鉴西夷文字