位以前未曾听过的五年级植物人产生了一丝兴趣。

    《十个印第安小男孩》，从名字看不出来什么，不过他并不着急，半退休的生活，让他较之年轻的时候多出来很多休闲的时间，他有充足的时间来看这本书。

    而这一看，文锦江就没有把书放下来过，直到他看完末页那封法官的自白信之后，他才拍着脑袋，感叹道，“原来是这样！”

    精彩绝伦的杀人手法，文锦江甚至设身在法官的境地，想了半天，似乎自己如果跟他一样，最终也会不甘心真相就这样湮没，或许也会带着跟他一样的炫耀心思把答案告诉世人。

    这本书最精彩的不是案件的发展，里面对于谋杀的推理并不引人注目，但是里面关于人性和心理的刻画却让吴宇宁叹为观止。

    变态的，奇葩的，罪恶的，善良的……每个人都不一样，但是每个人又栩栩如生。

    作者似乎特别善于把握人心，除了书中人物的人心之外，也同样善于把握读者的心。

    往往在看似平静的时刻，字里行间仿佛有一种特别的力量能够将正读此书的人拉扯进书中，又在随后的时刻一记重拳正中胸膛，让人喘不过气来。

    文锦江感觉刚才自己在读这本书的时候，有好几次都好像是停止了呼吸，至少有十几秒都没有呼吸。

    平静的，躁动的，恐惧的……吴宇宁感觉自己被文字支配了。

    对文锦江这样五十多岁的男人来说，这显然不是一件寻常的事情。

    他想起了之前在楼下看到的抢书的场面，事情的发展总有其中的道理，这本书很明显值得他们这样做。

    他对这位五年级植物人的兴趣更浓了，能够如此轻而易举的抓住人心，调动情绪，想必这位作者的年纪不小了。

    如果可以的话……他坐在椅子上想了一会儿，随后拨了内线给自己的助理，“肖助理，麻烦你进来一趟。”

    肖灿进到办公室里面的时候，一眼就看到之前他拿过来的那本《十个印第安小男孩》，好几个小时过去了，它竟然还摆在文导的面前，难道刚才这段时间，他一直都在看这本书么？

    “文导，您喊我进来有什么吩咐？”

    文锦江拍了拍面前的书，说道，“我想见一见这位五年级植物人，不知道可不可以？”

    听到文锦江的话，肖灿面露难色，“这个恐怕要去问问激荡文学，毕竟只有他们知道五年级植物人的真实身份。”

    （ps：明天上三江，大家投票鸭）