中等学院上古文明史课堂上
一群鲛人正在课堂上，或是坐在礁石上，或是坐在蚌壳中，认认真真的听着上面的鲛人老师授课。
“上节课，我们讲到了上古史当中的末世史，也就是上古史当中的倒数第二篇，今天，我们来讲一讲上古史的最后一篇，人鲛过度篇。
众所周知，我们鲛人的祖先就是人类，虽然现在有很多所谓的专家教授在否认，要重新确定鲛人根源，但是历史记载是不会出错的。
史书上说的明明确确。
说到过度史，有两个东西绝对不能略过，一个是海底屏障，还有一个是冷核聚变，当然，前者你们可能有些陌生，但后者应该都很熟悉，现在我们用的各种电器都是靠的聚变发电，包括我们吃的各种海洋当中不能正常成长的植物，也都是靠聚变制造的人工太阳种植的。
所以聚变就不跟你们细说了
不懂的，回头高中学核物理的时候，在物理课上问物理老师。
没有同学提前预习过课文，有的话，帮老师说一下海底屏障。”
正借着鱼尾的力量站在课堂之上的宓稣微笑着讲解了一番，就点了一个明显注意力不集中的答题。
“呃……那什么……
哦，对了，我记得，我母上以前曾经跟我讲过，好像是四百多年前，还是五百多年前的时候，那时候大多数都是人类，而且我们鲛人也还没有进化成现在这个样子。
所以大家根本不能在海洋深处生存，只能在陆地上生存，可当时陆地又都被海洋覆盖了，因此，就有人专门研究出了能隔离海水，同时还能进行空气循环的能量屏障。
不过自从人类灭亡，我们鲛人就已经不用那种能量屏障了，现在好像只有一些专门种植和养殖陆地上的动植物的基地才会装那种海底屏障，用来隔离海水，营造比较适合那些动植物成长的生态环境。
好像大概是这样吧。”
被点名的那个鲛人刚开始愣了一下，但很快就反应了过来，把他妈过去跟他讲的东西给说了出来。
“好吧，说的大体都对。
不过就算大体都对，课堂上还是得认真听讲，给我坐下来吧。
刚刚那位同学说的虽然简洁了一些，但的确大概是这么个意思。
那时候人类的科技很强大，我们目前使用的很多技术都是继承自人类，并且以人类的技术为根基创造了我们鲛人文明和鲛人技术……”
宓稣话未说完。
就被下面一个同学给打断了。
“等一下，老师，我看过人类。
我前两年曾经偷偷通过长江溯流去看过人类，那些人类看着明明很垃圾啊，有些地方甚至还在饮血茹毛，而且也没有什么科技产品。
整体看着跟原始社会似的。
看到我还把我当河神拜。”
“那是现在的人类，我说的是过去，五六百年前的人类，当年人类的确很厉害，现在陆地上的那些人类之所以变得很差，主要是因为当初我们通过人类遗留下来的那些基因胚胎创造出他们之后，就把他们全部投放到了大陆之上，没有给他们留下文化传承，所以他们相当于从无到有的，再次开始重新发展。
现在类似于原始社会很正常。
至于原因嘛。
这个我就不好细说了。
反正当初科灵鲛帝就是这么下命令的，不管是失误还是说刻意的报复什么的，总归现在就是这么个情况，这方面我们就不要过多讨论了，我们是讲历史的，不谈