他们村小学一共有三个老师，一个偶尔出现的老校长，加起来四个人。
四个人中，苏茴负责一二年级，另外两个老师负责三四五年级。
他们当老师，村里不给钱，不给粮，但是记工分，跟成年的壮劳力一样，一天10个工分，现在又因为特殊时期，他们村只上半天课，上半天就能拿那么高的工分，羡煞旁人。
因为知道这份工作的难得，他们三个都十分珍惜这份工作，对每一个学生都尽心尽力，尽可能的教会学生更多的东西。
他们几个尽心尽力，学生的成绩就是最好的反馈，也是看到他们孩子的成绩，村里人才没有说裁剪掉一名老师之类的话，毕竟这工分最终分的粮食是大家种出来的，粮食总量就这么多，越多人来分，分到个人头上就越少，这笔账，谁都会算。
上半天课，下午的时候，这些学生都是半大的小姑娘小伙子，家里家外都能干，会回家帮忙下地干活，之前原身这半天的时间，有时候也下地去多挣一些工分，有时候就在家负责各种家务。
现在苏茴没有在下午的时候再去挣工分，就在家里伺候那自留地。
这自留地原先是山地，生长着杂七杂八的灌木和野草，还有不少小石子，平整过后，棺木消失了，野草春风一吹又冒头，石子大部分都被捡到一旁，只剩下泥土。
但是要种好粮食，土壤一定要肥沃才行，这个土壤跟肥沃搭不上关系。
苏茴就在张根的指点下，去山上挖松叶泥、烧草木灰堆肥。
她下地的动作，一开始还有些生疏，来回做了几遍就熟练了。
这自留地全部都要种上红薯和玉米，边角才能种上一些姜葱蒜和青菜，以及南瓜苗，藤蔓可以蔓到院子上。
除了伺弄自留地以外，苏茴还要上山砍柴打草。
张保国也不得闲，上午去上课，下午他就去挣工分，他年纪小，只能做拔拔草之类的活计，因为他动作利索，也能拿个两三分，等到干完活回去，他还要在妈妈的指示下做习题，教弟弟简单的认字和数学，还要朗读报纸，充实的不行。
张卫国也很忙。
在妈妈和哥哥都去学校之后，他和两个弟弟去后山捡竹壳，去河边捞小螺喂鸡，有野菜冒头了，还要去挖野菜。
不过现在这时候没那么多东西，他更多的时候是跟着两个弟弟在外面玩，上午就是他们兄弟的玩耍时间，等到妈妈和哥哥回来以后，他们就有活干了。
妈妈不知道从哪里弄了一些木片，写上了数字和一些简单的常用字，一边教他们认字一边教他们做游戏，这种学习方法确实比枯燥的念书和写字好多了，玩的还算愉快，而且因为妈妈、大哥都在学习，妈妈要考更高的学历，大哥则是被妈妈布置了很多任务，有人带动着学习，学习的氛围上去了，坐下来学习也就没那么难。
习惯了之后，张卫国也适应了这种上午去玩，下午边玩边学习的生活，相比较起来，张安国坐的最稳，给他一本空本子、一支笔，还有一本小人书，他能坐在那里大半天，喊他出去玩都喊不动的。
最坐不住的则是张定国，他屁股下面跟有钉子似的，超过半小时就扭来扭去，想出去玩。
人的性子不同，只要他按时完成任务，他出去玩，苏茴也不会强迫。
不比张卫国，他要上学了，而且他虽然有些毛躁，但还坐的住，学起来也快，按照这个进度，苏茴觉得他可以尝试一下跳级。
张根说的也有道理，四个小孩都去上学，外人看来压力有点大