这次妯娌倒是合心, 傍晚时一起来了。
结果, 孩子们玩得乐呵得很，除了被点名给母亲请安之外, 忙不迭跟贾珠贾琏凑在一起玩儿。
这也是因为孩子之前就是跟着奶娘生活，张氏王氏说是亲自带孩子, 其实陪伴孩子的时间真心不如石梅眼下的功夫。
像是王氏, 她自己忙着跟张氏斗智斗勇，都向他日回京，能够担当荣府中馈的重任。
给元春讲故事, 哄孩子吃饭睡觉，就是吩咐奶娘。
石梅却是亲自讲故事，亲自陪伴孩子吃饭睡觉。
再有两孩子一起吃饭, 有一个竞争意识。
贾琮一岁的时候, 添加了鸡蛋羹，之前都是奶娘喂食。
结果到了荣庆堂, 见元春小姐姐自己吃饭, 他也不要奶娘喂养了，自己个拿着汤匙自己个吃。
虽然吃得嘴里一半，桌上一半, 但是, 他学会拿汤匙了。
并且，其他孩子一旦戒奶吃饭，总是哭的山摇地动。
贾琮却越来越爱吃饭, 不爱喝奶。
石梅正在准备，慢慢用牛奶替代人奶，预备进了九月就给他彻底断了人奶。
石梅预备牛奶跟人奶无缝对接，免得影响孩子身材。
张氏来了几次之后，彻底安心了，有时候忙碌起来，几天都不过来。
有婆婆掌舵，还有元春对贾琮充满善意，两个孩子感情好得很。
贾琮到荣庆堂数日，一点没瘦，反而玩得高兴得很。
王氏心里很得意，石梅夸赞元春是个好姐姐，懂事能干。
一边心里酸溜溜，她的元儿的命贵不可言，却要伺候贾琮那小子。
她都没让元儿伺候一下，琮儿那小子真是福分大了！
却是不敢呲牙。
王氏很清楚，她这个婆婆跋扈得很！
她惹不起！
正月二十日。
石梅去农庄视察番薯育苗回来，正碰见贾珠贾琏下学，兄弟们得知祖母去视察农庄去了。
贾珠贾琏同声同气说道“可惜，可惜，祖母为何不带我们去呢，不然我们就能现场领会锄禾日当午，汗滴禾下土了！”
石梅心中一喜“你们今日学了新诗？”
贾珠颔首道“是啊，今日先生教授一首叫悯农的唐诗，让孙儿们回家抄写背诵，好好感悟。“
石梅心下稍安。
却是石梅有感贾琏生在富贵乡里，不识得民间疾苦。
故而想起现在小学用诗词渗透人生哲理的办法。
白居易的红线毯、卖炭翁都不错，只是篇幅太长了。
因此，石梅选定了悯农。
十六复课。石梅便向杜宗元提出，教授唐诗的时候，除了李白杜甫，把李绅的悯农也加上。
为此，石梅颇费一番口舌。
杜宗元以为悯农作者李绅人品不好，口不对心，因此很是瞧不起，也羞于教授学生悯农。
石梅苦口婆心的解释“先生可以闭口不讲李绅的为人，只是就诗词讲解农事辛苦，让学生明白一粥一饭来之不易即可。或者，先生也可以把李绅当成读书人的反面教材，李绅这人为官初期还不错，知道百姓疾苦，同情百姓，写下悯农。
但是，他后来官做大了，便轻狂自大，苛刻残暴起来。
读书人应该引以为鉴。以此来教导孩子们，做人要言行一致，不忘初心，岂不