登时，语文老师颇有点怀疑正确答案的准确性。

    后来，整个语文教研组的老师三方讨论后，才确认方云烟同学真的在胡诌。

    因为分手和这首词的时间对不上。

    所以方云烟同学就是在一本正经的胡说八道。

    云烟：“……”

    童秋凑过来瞅了一眼云烟的试卷，很不厚道的笑出声来。

    她说，“你就写个感时伤怀，这都有两分啊。”

    云烟小声，“这不是那会儿考试紧张，没想出来么？”

    她感觉自己就是憋了半天的大招，最后放错方向了。

    语文老师还是有点感慨，给云烟挽尊道，“不过，云烟同学的知识面是真的广，这一点还是应该继续坚持下去。”

    顿了顿，老师继续说，“就是因为这个人名，多给了一分，老师想鼓励你继续多看书。”

    云烟：“……”

    真的好想捂脸啊，这么大一个乌龙。

    云烟甚至能想象到整个语文教研组所有老师集体懵逼的状态。

    不过，她语文理解能力和第六感是真的不强，这一点是硬伤，云烟承认。

    她也知道感时伤怀啊，但就是那会儿觉得不应该写上去。

    可能是真的没这方面的天赋。

    不过，幸好高考语文没有很难。

    云烟依靠自己这么一点点可怜的天赋，配着十二分的努力，觉得自己还是有拿第一的希望的。

    晚上，云烟写完作业，突然收到了一条来自余楠的消息。

    “云烟同学，互相补课，要不要考虑一下？”，新m....，，，