仅是他的老师，更是他的朋友！

    文玉拖过走廊里的一把椅子，站了上去，将那倾斜着的班牌扶正，对准了缺口的地方塞进一颗螺丝钉，就用螺丝刀一下一下的上劲儿拧紧。

    “你谁呀？”一个不太客气的质问声就在文玉的身后响起。

    文玉没有搭理那个声音，自顾自的拧紧最后一扣，又抬手撼动撼动，发现已经非常结实了。

    “嗯，我的手艺还不错！”文玉自己夸奖了自己一下，就跳下椅子，向那个声音道：“麻烦你把这把椅子送到那边，再把这螺丝刀和剩下的几颗螺丝钉送去给何校长。”文玉拍了拍手，“至于我吗？我是你们的新任班主任。”

    “干嘛要我去送？”那个声音明显的还想抗争一下。

    “因为很简单，我热爱这个集体，我爱护这个集体的标志：班牌！而你没有！”文玉此时才抬起头来，平静的看着这位和她叫板的学生。

    那学生大概有一米八几的个子，赤红的脸堂，板寸，额头宽大，眼睛却有些小，鼻子也有些洼——这明显的是一个体育健将的标准长相。

    “爱护它？哧！”从那学生的塌鼻孔里吹出一股鄙夷的气息，“这老破班，谁稀得爱护？”

    “你这说的不是心理话吧？我刚查过今早第一节课的出席表，发现一个人都不缺。如果这是一个破班，不值得爱护，那么你为什么还要来？”

    文玉的反问，极大的超出了那个学生能够应变的范畴，他有些张口结舌了。

    “去吧！去把这些东西送好，回来我给你答案。哦，别忘记，要敲门进屋呦！我不希望初二五班派出去的形象大使被人说没有礼貌！”

    那学生的小眼睛紧着眨巴了眨巴，他虽然还是觉得让他去送东西有些掉价，但心里有些东西却催促他：快去，这个老师说的好像有道理，而且，“形象大使”这个称号，莫名的让他竟有了一种庄严郑重的使命感，竟觉得“跑腿”是件光荣的事。这一瞬间，这些互相冲突的信息让他那看似宽阔的额头也处理不了了，所以他干脆，一跺脚，按照文玉的指示去做了，并且，跑得像风一样快。

    这让围在教室门口等着看热闹的学生大吃一惊，当文玉向屋子里走去的时候，他们竟然下意识的让开了一条道路。

    “哎呀！周大壮竟然没有和那新老师顶撞起来！”

    “呀！你听说了吗？周大壮竟然敲门了！”

    “那新老师居然在班级里上课了！”

    等到第二天，何校长早上来巡查的时候，发现初二五班的班牌竟然没有掉，而且，文玉已经带领同学晨读了：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷……。

    “这个文玉老师，看着瘦瘦弱弱的，还真有些本事！”何校长满意的想着，就向宁校长办公室走去。