看來那天晚上的事似乎對她造成很大的傷害，即使失去記憶，仍然擺脫不了幾個關鍵的畫面。
宋嵐如此想著，心中不禁對她產生一抹憐惜，看來李佩甄的情況並不單純如記者所是失憶，應該是創傷後壓力症候群，又稱為。主要症狀包括惡夢、失眠、逃避會引發創傷回憶的事物、失憶和易受驚嚇等等。
想著想著，人已經抬到了保健室門口，康璃見這陣仗，嚇了好大一跳，還以為又出了什麼事？問清楚後只是不住搖頭，擺明對那些孩子的行為極不贊同。
把人交給我，宋老師，妳帶這幾個孩子去福利社借套乾淨的制服吧！康璃指指走廊轉角的位置對宋嵐道，衣服濕成這樣得先換下來才行。
宋嵐頭帶著學生快步走去，康璃隨即轉身從櫃子裡抽出一條乾淨的毛巾，準備替李佩甄擦乾身上的水漬。
沒想到宋嵐才走沒幾步，身後就傳來一連串物體倒塌的撞擊聲，她轉頭看去，只見李佩甄縮著身子不斷閃躲康璃的碰觸，神情極為恐懼，四周的鐵架、置物櫃被她撞得東倒西歪。
宋嵐低低發出一聲長嘆，對學生交代幾句後走回保健室，室內一片混亂，簡單的藥品和紗布散落一地，李佩甄則是不住顫抖著，往角落的地方縮，怎麼樣都不肯讓康璃接近。
我看還是我來好了。看康璃拿著毛巾一臉困窘的模樣，宋嵐只好無奈的接過工作，可心裡難免感到有些納悶，康璃向來都很受到學生的喜愛，就算是失去記憶也不應該這麼害怕，如果真要，怕的應該是自己這個未曾見過面的陌生人呀！
女人、手臂，死了，有人死了。
在宋嵐幫李佩甄整理儀容的過程中，她不斷低聲喃喃自語，她垂著頭，恍惚地看著自己的手臂，偶爾眼角餘光瞄到康璃走近，立刻像受驚的耗子見到貓似的跳了起來。
宋嵐雖然還是滿腹狐疑，但只覺得可能是李佩甄因為之前受過極大的恐懼，無法控制地將康璃視為會傷害她的人，所以並沒有對她的反應特別留心。
吃過退燒藥後，李佩甄的狀況好了些，宋嵐本來想要將她留在保健室的，可不知道什麼原因，她卻用力抱住宋嵐不斷搖頭，怎麼樣都不肯和康璃待在同一個空間，宋嵐雖然覺得奇怪，也只好讓她跟著自己回到導師休息室。
幸好李佩甄倒也聽話，一個人乖乖地坐著，只是從口袋掏出一個半圓形的物體撥弄著。
宋嵐起先也不以為意，多看了幾眼後忽覺那個東西有些眼熟，她靠近一看，才發現那是一枚裂開的古錢，裂縫處還殘留著暗紅色的痕跡。
她忽然想到三個月前案發那幾天，顏偉在電話裡和人起了嚴重的爭執，言談間他曾提到屍體上的凶器在送到他的解剖台前就已經失蹤了，當時他的語氣非常生氣，她很少見顏偉發那麼大的脾氣。
莫非失蹤的凶器就是這斷裂的半枚古錢？
這麼想的同時，宋嵐感到有些奇怪，為什麼古錢會在李佩甄身上，是有人放在她身上的？還是她清醒後藏起來的？
佩甄，妳怎麼會有這東西？宋嵐指著她手上的古錢問。
歪著頭看了她幾秒，李佩甄攤開她的掌心，我醒來的時候，這東西就在我口袋裡了。
妳話宋嵐瞪大眼睛，發現她講話的口氣和之前不太一樣，妳真的失憶了嗎？
我失去了一小部分的記憶，並不是很嚴重的那種。看周圍沒人，李佩甄壓低音量小聲的。因為有人在監視我。
那天李佩甄在醫院醒來之後，試圖回想究竟出了什麼事，卻覺得頭