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22.同学关系
    李新泽并不在意他们两个用的是什么技法和画法。

    画风再不同,作品是优秀还是差劲他一眼就能看出来。

    苑阳和梁越画的都不错,但令他真正在意的是,两个人对色彩的使用。

    梁越的画面上,色彩丰富跳跃,纯度较高,鲜活的像夏天姑娘们的花裙子,明媚而又热情。

    而苑阳的,整体色彩凝重沉敛,阴影部分都变成了黑,却又和亮部放肆的衔接,仿佛互相吞噬的存在。

    色彩能体现性格,作品能展现人心。

    李新泽纵使再被一些其他的事情搞的身心疲惫,但对于他的学生,他还是十分在意的。

    从这俩学生未经指点自由发挥的作品上,李新泽直接看到了他们的内心。

    一个性格豁然,放松到了极致,却仿佛收敛不住的缺少规则和约束。

    一个性格冷直,心思沉重,急欲想突破心境,却始终矛盾在取舍之间。

    强烈的对比,形成强烈的画面冲击力。

    年轻的躁动和不安,在作品上体现的淋漓尽致。

    “李老师,他俩谁画的好?”

    没等苑阳和梁越出声,郝甜已经开口替他们询问李新泽答案。

    李新泽看着两张贴在墙上的成品画,谈不上是艺术,但也有新锐的锋芒,李新泽笑了:“都不错,但也都有问题。”

    这可不是苑阳和梁越想要的答案,他们现在就想知道,到底谁输谁赢了。

    “哪张最好?”梁越腆着脸追问一句。

    李新泽回头看了看梁越,又瞅了瞅苑阳,清了清嗓子笑一声,“一定要区分的话,苑阳画的好。”

    “你又赢了!”梁越一听是苑阳的好,比他自己赢了还高兴,甚至都不问理由,激动的伸胳膊架上苑阳肩膀,腻着劲晃了晃,“苑阳,你竟然一直都在赢我,真厉害!”

    “你!”苑阳忍无可忍的给他支开,“你刚才说别人什么来着?能说话最好别动手?”

    “哎?”梁越尴尬的食指挠挠脑门儿,笑着说:“题没教会你多少,话倒是学的挺快啊。”

    苑阳没理他,而是不解的看向了李新泽。

    这样画风完全不同的两幅作品摆在一起,李新泽直接就说他的好,而且还不讲原因,有点奇怪。

    李新泽看了俩人一会儿,忽然笑着说:“你俩跟我来一趟办公室。”

    疑惑的苑阳和开心的梁越跟着李新泽去了他的办公室。

    虽然两个人都不清楚李新泽为什么在上课的时候,叫他们过来。

    办公室已经简单收拾过,起码能下脚而且有地方坐了。

    李新泽盯着他们俩又看了看,笑着说:“原来你们在比赛啊?厕所里也比,画画也比?”

    “闹着玩的,”梁越紧忙笑着解释,“没当真。”

    “嗯,”李新泽收起笑容,认真的看着他们俩,忽然问了句:“想报哪所大学?”

    李新泽的这句问话,没提姓没提名,显然不是在问他们其中的某一个,而是同时在问他们两个。

    “南英美院吧。”梁越想都不用想,直接说了答案。

    苑阳低了低头,没吱声。

    “苑阳呢?”李新泽看向苑阳。

    “没想好。”苑阳说。

    南英美院,是全国美术考生的至高目标,也是夏未初给苑阳定的目标,并因此安排了丁媛媛给他补习。

    但南英美院在苑阳的心里,仍旧是个梦中遥望的高地。

    梁越势在必得的报出南英美

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