丹丹没有答话。
凌风：“你怎么过的？去首都了吗？”
丹丹：“没有，今年爸爸那里效益不好，我自己在家。”
凌风：“哦，那挺孤单的吧？”
丹丹：“还好，一个人也自在。”
两人聊着聊着老班就到了。老班清了清嗓子讲了讲关于补课的目的和意义。说到补课——虽然学校是这么称谓的，但老班和校领导似乎也不带休假的一应事务与开学没什么两样，所以在整个年级的学生看来暑假的补课已然不能称作补课了，不如叫作“开学”更合适。老班忙乎的劲头也与开学时没什么区别，补课第一天便折腾着把座位重新分配了。面对调座位的事件凌风有些失落，他不知道这次老班又会怎么折腾，更不知道自己与丹丹又会被调到什么地方。他静静的等待着老班下达指令，仿佛注定了会有不如意的结果一般。不过，令凌风意外的是老班这次竟然没有“大动干戈”。不知老班打的什么算盘，这次没有让大家排队登记什么的，而是吩咐大家按照高二的座次先坐然后把教室左半边与右半边进行了简单的对调。凌风没想到老班会采用这种调座位的方式，看来他原本做的最坏打算是多虑了。就这样凌风与丹丹继续坐着前后桌，相对位置保持不变，凌风禁不住的内心窃喜，不过看得出来其他多数同学也是满意这种调座方案的。这也算是军心稳定吧，就从这微妙的调座开始，所有人渐渐开始接受了提前进入高三的事实。
高三通俗的叫法是“毕业班”，说起毕业班三字总有种即将要被请出校园的感觉。对于暑期过渡阶段的高三凌风已经感到莫名的紧张，这是他原先在高一高二无法想象的。补课没两天凌风就觉察出了硝烟的味道。不过还好紧张不是一个人的事情，而是所有毕业班师生不自觉都会形成的一种情绪和氛围。学校对毕业班的管理更苛刻了，拖堂什么的都成了家常便饭，任何抗议都无效。不过家长却对毕业班的学生显得格外优待。班里不少人已经不再住校而是有家长陪读了，就是那种家长专门在学校附近租房为自家高三的孩子开小灶的那种形式，有传闻这一届毕业班的陪读比例比往年攀升了一大截。凌风倒是不在意陪读与否，他觉得高考成绩不是靠陪读来提升的，关键还是在于个人。对于凌风来说在大集体里已经够紧张了，若有父母陪读岂不是又添一成压力！
凌风不知道的是补课阶段已然被纳入了高三的全年规划中。老师们愈来愈快的上课节奏，老班愈来愈频繁的班会总结说明了这一点。更过分的是学校又给毕业班加了一节晚自习，原本两节的夜自习同学们就有种瞌睡不够睡的感觉，这下子又加了一节，学校也是够拼的！如老班所言上学期要把整个高三的科目都念完，下学期整个学期用来复习。听着老班宣布这骇人规定不少同学都被吓到了，凌风也是禁不住长吁短叹，但是老班难得幽默的说：“这才是刚刚开始！”。
是啊，高三才刚刚开始，但这一开始就纠合了各方面的力量，老师的规划、同学的焦躁，还有家长的挂心，这样多方参与的高三被弄到万众瞩目的地步。凌风有些恍惚，一方面觉得自己仍旧是个高中小青年另一方面又发现马上要离校了，仿佛刚刚对这个校园熟悉起来却很快要被赶走。有时候凌风觉得这高三的到来尽在掌握中有时又觉得高三来的有些突兀，明明高一报名的情景清晰如昨，而一眨眼工夫却已经坐在高三的教学楼里了！凌风也发现了自从进入高三他愈来愈感到时光匆匆！似乎时间越是过得快人类就越喜欢回忆，而一旦开始回忆，不论童年或者是二八年华就愈加显得可贵，只是每回忆一次往昔岁月那种失落的感觉便加重一分。凌风原本不是那样心思细腻的人，但进入高三便不自觉的便随众惆怅了，他找不出缘故。
丹丹见凌风深锁