“行我回头打电话问问！”闪爸一口应了下来，然而···等真的联系已经是半年后了···
结果显而易见的，闪闪没有进复赛。决赛结果出来时闪闪才知道自己有多尴尬。这次比赛专业组的冠军，就是她前面演奏的高师姐。而这场比赛有一个特别奖。那是一位盲人。我们有着双眼的人都很难弹下来的东西，这位盲人姐姐要如何练习呢？没人敢去想象，从识谱到熟练···她付出了多少···她的老师说，一开始的时候，都是她手把手的带着弹，再慢慢熟练，她开始有自己的想法。她的音乐有她独特的美，错与对在她身上已没有什么意义，她的音乐在诠释她的世界。
之后的几天，是评委老师们的大师课时间。这些评委老师有的来自法国有的来自英国有的来自美国还有的来自日本。闪闪跟一个日本男老师上大师课，这位男老师非常的温柔，说话也很有意思，也许是看出闪妈的着急，这位男老师用了一些话来安慰闪妈同时也指出了一些闪闪的问题。（当然是有翻译的）
上哪个老师的大师课是随机的，法国的大师是最厉害的。闪闪和其中一位男法国大师上课，上的就是那首法国左坡，然而···很显然闪闪并不能做到大师的要求。不止大师要哭了，闪闪也要哭了。大师想让闪闪做出他想要的东西，可是闪闪真的做不到啊！她只是一个初二，入学一年的学生！这一年里她几乎没学到什么东西，可是大师在跟她讲复杂的乐理和声知识，在要求她的演奏速度···这个大师好像是双专业毕业的——指挥和竖琴。指挥是一个非常复杂难的专业，毕竟指挥不是‘指挥一个乐器’，他是在指挥一个乐队，那么多种乐器，他在乐队里时必须听到所有需要听到的，指挥大家做出他想要的东西，这对他的音乐知识（乐理和声基础）要求非常高。可要知道···和声这种东西，都是大学生才会学的，您为难一个初二的学生真的好吗···？
于是这节尴尬的课程结束了。闪闪的专业老师吴老师是位男老师，人特别好，他有个学生留法回来，这次的曲目里又刚好有法国作品，闪闪和比她大一届的鑫师姐是这次专业组年龄最小的（鑫师姐早上一年学，其实是和闪闪同年出生，但是比闪闪大几个月），于是吴老师联系了他这位学生，让她给闪闪她们上了一次专业课。也就是这堂课，闪闪才知道什么叫严谨的练琴。吴老师从来没有讲过什么，最多就是看看谱子上的表情记号，强、弱等。可是这位小老师说：“谱子上写的那么多的词，不是只叫你们看强弱的，上面写的什么样的情绪，什么样的表现，你们是不是都没有查过这些词？”那上面写了好多意大利语、法语、德语的单词。从那以后鑫师姐和闪闪都学会了一件事，那就是不管怎么样查了再说···
从第一天比赛开始每天晚上都会有一个大师的音乐会，演到最后一天的闭幕式时，只剩下国内的这些老师，这些老师们又邀请了内地和港澳那边的老师合作。谁叫一些港澳的老师也都是出自这所学校，出自吴老师呢？在众多的竖琴家们演奏之后，是冠军演出，然后···
“走，一起去食堂！和大师们吃饭！”吴老师喊道。。
听了他的话，闪闪有些犹豫地看向闪妈，闪妈也踌躇着，毕竟那些老师都不认识。
“哎呀阿姨走吧~走闪闪，师姐我带着你~”苍师姐从旁边走过来，看到闪闪和闪妈的样子直接拉着她们跟着大部队走了。
吃饭的时候，大师们一桌，这次港澳来的还有一些往届的大大大师姐们一桌，还有就是我们这次比赛的师姐妹们一桌。高师姐旁边还坐着她的男朋友。在餐桌上，闪妈就一直八卦着她们的事情。而闪闪则是一直和苍师姐聊着天。过了一会：“走！我带你去敬那些大师们！”苍师姐拿着饮料杯，带着