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5.第 5 章
    学堂算不上大,进门右侧是几间客房,正前方更像是待客厅,进门左侧是一间狭长宽广的屋子,走近一看,透过窗户能发现里面摆放了20来套桌椅。想来这就是教室了。

    少年随意找了个角落靠窗的位置坐下,将书本取出整齐的放置在桌子上。因为不知学习进度,韩叙索性将三本都带过来了。

    因为临近上课,所以陆陆续续有学生进来。韩叙抬头就看见了几个眼熟的面孔,昨天摸鱼的几个年纪稍长的少年。心道“原来还是同窗呀。昨天怎么表现的跟陌生人一样。”

    不等上课钟声敲响,几乎所有同学都已入座,年龄层次不齐,小的只有七岁,小布丁样,大的约莫十六岁。韩叙也是这其中的大龄学子。

    钟声响,教室前门走进来一位耳顺之年的老人,先生两鬓灰白,腰板挺直,身着素衣长袍,手握教材缓缓而来。虽已年老,却不失学士风度。

    有样学样的给夫子行完礼后,悄悄打开直播,只听先生用略微沙哑的声音念道:“凡训蒙,须讲究。详训诂,名句读。为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇……”

    韩叙心道“难道我打开方式不对,居然是三字经。”

    【June】:居然还在学三字经。

    【阿凉】:想必是因为课堂学习进度不一,所以分批授课吧。

    听她这么一说,韩叙发现确实只有年龄偏小的孩子再跟着念,年纪稍长的都在自习。韩叙突然觉得来私塾就是个错误,有点不知道干啥。于是打开书本自(发)习(呆)。直播间的粉丝倒是听的津津有味。

    不知过了多久,夫子将所有授课内容诵读完之后留下一句“读书百遍,其义自见”就离开了,剩下学生自习,若心存疑问,学生可以去隔壁教室询问夫子,夫子便会做出解答。韩叙心想‘难怪古言云:先生领进门,修行靠个人’。

    【阿凉】:古书记载诚不欺我,一般私塾的教学内容就是“三百千千”

    【哇哈哈】:什么“三百千千”???

    【神经与天才】:也就是三字经,百家姓,千字文,千家诗。

    【吃瓜群众加一】:哟哟哟!!!有JQ

    因为神经和天才的出现,直播间又是一阵起哄,这几天大家都玩熟了,开起玩笑来也是毫不介意。

    因为是课堂。韩叙也不敢说话,心中默默在筹划未来,如果未来一直是这种教学方式,究竟还有没有必要来学习呢。古代私塾的教学方式真是让人不敢恭维。什么“读书百遍,其义自见”也是无语至极,虽说会有效果,不过终究太浪费时间。

    这般想着,就到了午时下课时间。三三两两的学子结伴回家吃午饭,韩叙并不意外没人与他搭话,也不意外没有同学坐他旁边。韩叙也没有错过他们视他如无物的鄙夷和不屑,昨天在河边发生的一切就很好的说明了他在这里并不受欢迎,也不受待见。

    如果有一人关心,关注他,就不会任由一个十四岁的孩子因为发烧发热孤零零的死去。

    无知与愚昧让他们坚定的相信是韩叙克父克母,是灾星体质,若是村民受伤生病或者发生天灾人祸,他们都觉得这是因为他的存在。

    人啊,在无力去化解一些糟糕的境遇时,就会找到一些理由,托辞借口来让自己安心。因为他们的怒气,无能为力,悔恨,需要有一个‘承载’,有一个发泄口。

    少年有些低落的从老大爷家中取出木桶就往家里赶去,路过水井,还不忘挑一担水回家烧饭。

    因着这两天的事,少年有些抑郁,午饭也只是简单应付一下。他有点想离开这里,手头却没有这里的货币,离开的话,吃穿

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