第二天，我们几个整齐的在办公室里面按高矮个排好队，我是最高的排在最后面，所以对我来说我还是挺放松的，老师不是偏心，怎么对他们就怎么对我，至少我能看到惩罚的方式。
“孙寒，我让你带头，还是我的数学课代表呢，带头在宿舍里面大晚上唱歌，你长能耐了是吗？啊？我管不了了你了是吗？”班主任老周那忽尖忽钝的嗓音首先在我身边响起，他们三个同时幸灾乐祸的看着我，看来游戏的规则是班主任决定的，我只好任命了。
“你们几个好笑吗？啊？一个班长，一个还是语文课代表，一个还是，不对，你们给带个好头，你们还想不想住宿了。”说完，一人给了一脚，我心里面大叫痛快。
“孙寒，你那是什么表情，没踢你是吗？”说完，班主任老周也给我一脚。
“你们三个都给我回去好好的写检讨书，否则这事不算完，简直反了你们了！”
上课铃就像我们的救命稻草一样，班主任没办法只好让我们回去上课了。
记得，这是一节非常有意义的心理课，老师是教美术的，同时也是国家二级心理师。
老师姓周，周老师让我们这节课一人带一张纸，上面写上两个主题，一个是真实的我，一个是理想的我，一个是别人眼中的我。我有点搞不清楚老师想让我们做什么。
接着，老师又让我们继续写身高，体重，相貌，出身，性别，性格，人际关系，爱好，理想，优点，然后老师让我们在真是的我，没和理想中的我那一栏填上答案。
我拿起笔慎重的写着，183cm，65kg，一般，男，普通，温柔，好，弹吉他，考上心仪的大学，优点，自己不知道。
理想中的我，183cm，70kg，一般，普通不要太帅太引人注目，男，温柔善良善解人意，好，旅游弹吉他写歌写诗，无所不能。
写完之后，我长出了一口气，但忽然意识到一个问题，最后一项别人眼中的我该怎么填啊，该找谁填？如果是他们三个的话一定填的七荤八素，不行，绝对不能让他们填，太可怕了。
忽然想到了江月明，对，倒是可以找她，一个班的我就只有她最熟悉了。当我把纸递给她的时候她似乎很高兴，“孙寒，我填成什么样子你都接受吗？”
我抹了一把头上的汗，“最好是按照实际来填吧，太夸张我接受不了。”
江月明把签字笔放在笔尖，“好吧好吧，等一会下课给你。”
说实话，我还是很期待江月明对我的印象的，最为一个男生我要时刻保持一个良好的形象，尤其是在女生面前，否则以后我怎么在程卓面前好好的表现一番呢。
下课之后，江月明把我的那张纸往桌子上一放，然后风一般的跑了出去，她这么急吗？
“身高183cm，体重65~70kg”很正常啊，我接着往下看
“外貌很傻很帅，性格善良有点逗比，人际关系很好。”
“爱好画画弹吉他音乐，理想成为一名作家对未来充满希望”我看了之后深感欣慰啊，没想到我在女生的眼里面是这一种形象，不错。
“江月明，多谢了，多谢了。”我看她走进教室，连忙跟她道谢，“真不愧是我的好哥们啊。”
“孙寒，谢谢，能成你哥们我很开心，那个我闺蜜那件事情我就不说了哈。”
我一听还得了啊，“那个月明啊，晚饭一起吃吧，我请你，保证让你满意，那个事情还得拜托你。”