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2.两只夏目并排坐


    原来是不知不觉把心里的疑惑说了出来,他在心中发问道——是因为世界子同学对他来说是个可以信赖的人吗?

    “其实你们是我的第一波同学。”

    咦?

    “换句话说,我之前没上过学。”

    发展到了二十一世纪,在一个教育普及率不错的核平国家里,还有人没上过学可以说是个大新闻。就夏目而言,就算有的亲戚不太喜欢他也没有妨碍他去学校。

    再说不让孩子接受教育是犯法的吧?

    “可是世界子你识字的……”

    岂止是识字?要是说世界子是目不识丁的文盲,班上的同学们第一个不同意。谁不知道这个理科不好的女孩子在国文、古文和历史这三科上像开了高达一样。

    尤其是古文课的第一节课,雪野老师惊讶于她一个年轻的小姑娘竟然对和歌运用自如,实在是个学习古文的好苗子,不由得爱惜地夸了又夸。而世界子羞赧的宛若初次听到女性的称赞一般,当堂开开心心做了首和歌赠与老师。

    恍惚间在教室里举办了场一千年前的古老宴会,雪野老师是待客如归的热心东道主,而世界子是尽享诗酒的风流客人,别时挥翰成风留下一曲雅致的咏诗,尽显情趣。

    当时夏目在心里给世界子的定义是“风雅而浪漫的学霸”(一同挂科后就收回了),不过当事人倒没这个意识,在啧啧称赞中表示不胜谬赞:“比起我爷爷还差的远呢。”

    同学:你家干嘛哒?

    想到世界子提起的爷爷,夏目发问:“原来你的读书写字都是你爷爷教的?”

    如果是她口中那个比她强上不少的爷爷,应该就说得通了。老人家什么的看起来就和古文很搭,把孩子教成偏科少女也可以理解了。

    “不止他,还有歌仙。简单来说就是我因为某种原因没法上学,但是家里人又不想荒废教育就竭尽所能地轮流教我。”

    世界子边扳手指边回忆,数来数去提到的家人已然有十多号。夏目既惊讶于人数又十分好奇,在他眼里这个了不起的大家庭如同暗夜中一闪而过的倩影处处神秘。

    “……总之就是老一辈教我言行举止,小一点的话……退退有教我怎么养小动物,不过那五只现在长得跟橘猫似的,我实在抱不动……这个不算吧?啊还有数珠丸有和我探讨过佛学,虽然我不是很感兴趣,但简单的佛经还是会背的比如《般若波罗蜜多心经》。”

    有一句话怎么说来着?生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么。于夏目而言,如果不是今天恰巧和世界子一起吃便当就永远不会知道对方是个隐藏的大佬。

    不过他意识到了一件事:“你们一家人为什么只教文科?”

    别的呢?说好的学好数理化走遍全天下嘞?

    “博多的话……有教我数钱,其他人……还不如我。”

    夏目发觉自己可以理解为什么少女古文屌得飞起,数学却败的一塌糊涂了。正所谓是上梁不正下梁歪,有群偏科的长辈真是太可怕了。

    说到这里世界子也不好意思了,她笑的很腼腆,两层绯红的云片化开在白净的脸上:“但是数学这一点糟糕倒是真的,为了社团的将来可得好好努力啊。”

    第一次与同龄人打成一片,有了本丸之外接纳自己的小团体,不好好保护可不行——她对自己如是说道。

    接下来的午休时间里两人不再说话,但是夏目已然透过一页页字迹缭乱的草纸感受到了少女的决心与毅力。午休快结束时,他终于决定入伙:“明天带我一起来吧?毕竟我们的社团不能光让你保护。”

    对哦

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