晚上，吴老师和丽华睡一张床上。吴老师道:“丽华，听方老师说你跟别人打架了，怎么回事，以前你最多是动动嘴骂骂人，今天怎么动上手了呢！“丽华把今天的事说了一遍，道:“姐，不是你叫我不要欺负俊秀吗？″吴老师道:“对啊，我是叫“你“不要欺负俊秀“。丽华思考片刻道:“哦，我明白了，你的意思别人欺负他就可以。“吴老师解释道:“欺负同学当然都是不对的，但学校这么多人，你管的过来吗？别整天跟天强一样到处惹事，很多林场职工的小孩不敢惹你们，是碍于爸爸是副场厂长的原因。如果不是这个原因，你哥早就被俊秀的哥哥宋俊杰打的满地找牙了，还轮的他在班上称霸。“吴老师停了停又道:“你不要去惹夏世仁哈，他们村上来的孩子才不管什么场长，闹出了事最多转到其它学校去读，再说他家跟黄校长有交情“。丽华点点头，过了一会道:“俊秀哥哥这么厉害。″吴老师道:“对啊，有人在树林里看到俊秀的爷爷教他哥打拳呢。“丽华道:“俊秀爷爷会功夫？“吴老师道:“他爷爷可是个传奇人物，没有两下子，怎么护得了那么一大片树林。“丽华不解道:“俊秀为什么不学呢？“吴老师道:“俊秀积弱太深，一直活在自己的世界里，跟人很少有交流，根本学不了，他爷爷肯定也试过。″吴老师又道:“其实，俊秀情况非常严重，说话口齿不清，要认真听才能听清他说什么，而且说话也不盯着别人看，跟人没有眼神交流。他以前是哑巴婆婆带大得，俊秀也可能会变成哑巴。“
丽华从床上爬了起来，从桌上书包里拿出一张纸，对吴老师说:“姐，你看，这是俊秀画的画，他还会写我名字呢。“吴老师接过那张纸道:“这我知道，听许老师说过俊秀认识很多字，还会画画，这也许是因祸得福吧。“吴老师看那纸上吴丽华下面还有一行小字，便读道:“质洁而丽，日月之华“。吴老师一怔道:“他怎么会知道？“丽华问道:“姐，怎么了。″吴老师道:“我们县城有个寺院，那有个老和尚，你的名字是爸爸在他那求得的，那个老和尚就是这样写的。″丽华道:“姐，我们是不是可以帮帮俊秀，让他象正常小孩一样，奔奔跳跳，开开心心的。“吴老师道:“我和方老师讨论过，已经有了初步计划。″丽华道:“什么计划。″吴老师道:“你和俊秀坐一桌是第一步，第二步是教他说话，虽然他认识很多字，但读的少，让他在早读时间大声读出来，少看多读。还有你和他说话时，一定要对着他眼睛说话，他说话时你要主动去触碰他的目光，进行眼神交流。第三步，第二步完成后，让他练习绕口令
第四步，他胆小，怕与人交流，那就带他多认识一些人。″
几天后，天阴沉沉的，落叶夹杂着尘沙被秋风吹的打旋。现在是早读时间，一年级其他同学都a o e地读着书。丽华正在练习俊秀说话，她要捕捉俊秀的目光，俊秀非常不配合，总是躲躲闪闪。偶尔四目相对，都会让他们内心起涟漪。俊秀一直在筑建自己的城堡世界，城堡外是冰筑长城，长城随着时间越筑越高，他要把自己封闭起来，不被外面打扰。但每次触碰到丽华似火的目光，都有一股暖流汇集于心，把他构筑的冰长城一点一点融化。让他感到温暖的同时又会让他产生恐惧。对丽华来说，总有一团火郁结于心，让她出汗不止。每次触碰俊秀忧郁的目光，总有一种拥抱他的冲动，让自己这团火去温暖他。她自己的内心也得到舒展，平静。早读课还没有下课呢，俊秀低着头，悄悄走出去尿尿，小俠也走了出去。不一会儿小俠一只手捂着脸又跑了进来对丽华说:“不好了，不好了，俊秀在厕所那边不小心撞到了猪霸王，他在打俊秀呢，快去三年级找俊秀的哥哥。“丽华叫道:“啊！“手中刨的铅笔都掉了。她冲出了教室跑到三年级教室，看到吴天强气喘嘘嘘道:“哥，宋俊杰坐哪？“吴天