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第52章 053.班级野炊
    十二月的某一天,班主任有了一个想法,组织一次野炊,大家自己携带炊具和食材,在野外进行一次烹饪活动,这对孩子们来说,既锻炼了劳动技能,又能在枯燥的学习中带来一丝趣味,所以一经提出,班级里相应如潮。毕竟孩子们对这种事情还是很感兴趣的,至于各自的厨艺怎么样,吃了会不会拉肚子,甚至烹饪失败导致中午饿肚子,这不在他们的考虑范围之内。

    活动定在圣诞节12月25号礼拜三,而活动预告时间是提前一周多的周一16号。班主任杨老师其实是提前两周来找我谈话,问问我的看法。

    其实吧,烧的好吃难吃都是小事,主要还是安全,包括人的安全和环境的安全。毕竟现在已经接近冬天了,在外野炊,万一遇到大风,那么很容易酿成火灾。我建议在食堂后院的小广场,我们小学的食堂使用的是水电蒸汽炉蒸饭,柴火灶烧菜,广场有井,通道一头还有小池塘。边上还有年轻教师宿舍,一旦出现险情,我们可以第一时间灭火。

    而且,食堂有炊具,可以在大家准备不足的时候起到援助的作用,即便大家做的真的难吃,至少还可以吃食堂,而且在学校里,各种卫生以及事后的环境清理还是很方便的。桌椅教室搬,打扫卫生也有工具。

    对我的建议,杨老师想了想,还是接受了,虽然少了一些趣味,但是,安全永远都是第一位的,只有保证这是一场安全的活动,才能有第二次。

    第二考虑的是人数分组,一个班是48个学生,一般是允许有两三个插班生,我们班本来死了一个孙倩,转进来一个杜清,一个小菊,一个顾兰,一个谭平。孙倩被我救活,我们班一共是52个学生,算上语文数学老师,那就是54人,平均6人一组,是9组。

    我们需要在周五19号之前,把人员分好,并且在周一23号把菜单列好,这样可以保证在圣诞节之前准备好对应的食材,厨具。而且,考虑到大家都还只是十岁的孩子,所以还是建议那天穿旧衣服,以防新衣服弄脏。

    同时圣诞节那天早上的四节课,语文数学常识体育,已经其中常识和体育已经用周四周五的最后一节活动课换好了。

    那么当天的流程就是从早上做完早操开始。班级大部分男生在数学章老师带领下,出校门,去附近收集枯柴火,剩下的学生,主要是女生,负责把大家的凳子搬到食堂广场,并且把食材洗好。另外再抬几张桌子做操作台。然后再用砖头把灶台搭起来,这些都做好了,差不多也要十点了。

    而这时,男生应该也差不多快回来了,当然了,事先最好是把学校总务处的一辆三轮车借上,大家用塑料袋装柴火,最后统一放三轮车里运过来,大家把火升起来,不同于煤气灶,和煤炉,面对简易砖头炉灶,又是柴火,生火起码到十点半才能稳定下来。然后一个小时烧菜,十一点半,大家在食堂蒸的饭也好了,争取十二点大家都能吃上饭菜,如果烹饪做砸了,那么就直接去食堂抬一桶班级的大锅菜。吃饱喝足,大家把砖头整齐码在边上,剩菜剩饭倒到学校的泔水桶里,剩余的柴火收集起来,统一丢到食堂的柴火堆积区,而炉渣,灭火之后,把这些东西扔到小池塘边的菜地里,权当施肥。这一切都弄完,差不多也要一点了,大家洗洗弄弄就可以回班级午睡半小时,下午继续上课。

    其中,老师需要提前准备碘酒,创可贴,以防学生有受伤。

    我把这些都给杨老师说了,杨老师早已在教案册子上做笔记做的差不多了。

    “其实,最好还是带个照相机,把大家参与实践的点点滴滴拍进去,这样对班级凝聚力,还是对学生活动的推广都有好处。”杨老师刚想说什么,却冷不丁后面传来一个声音。“啊~杨老师,你看,咱们班居然有一个这

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