少学生，尤以男生为多，都很想创造个机会跟新同学做朋友只可惜，新同学实在有些太文静了，多数时候都不怎么主动搭话，让不少人蹭了一鼻子的灰。

    新同学转来没几天，初三的最后一次月考结束。

    成绩公布的那天，同班同学们终于找到了新同学最大的瑕疵

    学习太好了。

    好得让人想爆粗口。

    对着年级大榜第一行最左边的“秦晴”两个字，三班以外的所有学生都在质疑

    这个从来没在年级前二十出现过、数理化三科满分的空降生，到底是什么来头

    没用上一天的时间，秦晴的名号和来历就在整个初三年级传开了。

    当天下午自习课上课之前，得了空闲的外班学生纷纷慕名而来，却都在三班门外扑了个空。

    “你们班那个新同学呢”有人扒着三班的门框问道。

    “班主任刚给叫走了。”

    “”

    彼时，秦晴正跟着自己的新班主任走在高中部的教学楼里。

    “这是高一年级的数学组教室办公室。”

    到了长廊尽头，秦晴的班主任指着最近的一扇门介绍，“孙主任已经跟教高一的付老师打过招呼了，你之后在高一数学的自学过程中有什么不明白的问题，可以在自习课时间里来找付老师答疑。”

    “嗯。”

    秦晴点了点头。

    班主任满意地看了秦晴一眼，伸手敲了敲门，然后一边推开门一边对秦晴说

    “进来吧，我领你跟付老师打个招呼。”

    秦晴跟在班主任的身后走了进去。

    “付老师，”班主任一进门就冲着窗边那张办公桌后的男老师开口，“我把我们班那个小同学给您带过来了。”

    秦晴抬眼望了过去。

    那位付老师这会儿似乎有些不悦，眉毛紧紧地拧着，听见了秦晴班主任的话以后，才抬起头看了过来，神色稍松。

    “小林老师啊。”

    付正楠从眼镜片后拿目光把秦晴班主任一扫，“我听孙主任说了，今年一师挖过来个好苗子”

    说着话，付正楠的视线在秦晴的身上一顿，似乎是噎了下，“就是这个小姑娘”