他给那位何美芹也会说这些话吗，会把自己的各种事都告诉何美芹吗？除了这些，他们还会说什么？
既然他曾经说过自己没有和何美芹谈朋友，那自己应该是相信他的。
可是如果这样，为什么误会？
蜜芽儿想到了一种可能，也许萧竞越没有向何美芹表达过谈对象的意思，一切只是何美芹自作多情，他给何美芹写信只是鼓励安慰曾经的同学。
如果真是这样，那么，这个问题就麻烦大了。
为啥呢？
因为这样的误会，无论对萧竞越还是何美芹，都是很不利的。
对于何美芹而言，真是徒徒增加高考负担。
毕竟复读这种操作，对于中低水平的学生来说，确实很有帮助，复读一年可以提高分数。
可是对于在比较高层面竞争的高考生来说，因为基本功全都非常扎实，而且各方面思维能力本来就很强，复读并不能保证一定提高分数。因为这种高水平的学生，高考其实考的是心理素质，是发挥状态，甚至是运气了。
万一何美芹明年发挥失常，或者说依然保持现在的成绩，那么她怎么办，继续下去，一年比一年压力大。
而对于萧竞越而言，现在关于萧竞越鼓励何美芹考中科大的事已经传开了。如果何美芹考上，他不和人家谈朋友，那他就是陈世美，如果何美芹没考上，他不和人家谈了，那名声就更不好听了。
在这个年代，男女关系这种事，无论是男女，惹上后，总归是没好事的。一个弄不好，萧竞越在家乡的名声将给毁掉。毕竟他太有名了，少年中科大天才，上过报纸的，人人都知道。
想了想去，蜜芽儿觉得这事儿不能就这么放过。
可是……如果人家真情实意在谈对象，自己去说，岂不是等于自找没趣？
正想着，顾建国和童韵回来了。
趁着父母洗脸洗手的时候，蜜芽儿迅速把菜给炒了，然后准备吃饭。
顾建国自然对女儿好一番夸：“蜜芽儿现在已经能给家里做饭了，越来越懂事！”
蜜芽儿想起今天自己的一鸣惊人，决定还是坦白从宽，免得父母太惊讶。
“我不但越来越懂事，还越来越厉害了！”
童韵听着噗的笑出声了：“蜜芽儿怎么厉害了？”
蜜芽儿便说起自己口语的事：“我不是之前特爱听戏匣子吗，那里面讲英文，我也跟着听听，听不太懂，不过多少摸到一点感觉，现在上了初中我们开始学英语了，大家都觉得我英语口语特好！”
童韵和顾建国听了很是意外，他们当初学的是苏联文，后来苏联解体了，应该是叫俄文了。当时并没有学过英语，也不懂这英语学习的事。
不过……都是语言，必然有想通之处，大概应该都是多听多练多说吧。
“蜜芽儿爱听戏匣子果然是有好处的，以后咱们再给蜜芽儿买个戏匣子，还让她多听。”童韵这么说。
“还听啥戏匣子，买个电视呗！”原来那个电视留在老家了，顾建国琢磨着再买一个。
“不用电视，我觉得还是戏匣子好，我听着能比较专注，电视的话，咱这里有些台都收听不了。再说了，看电视还得往外面扯天线，咱们是三楼，把天线扯到楼顶上去麻烦着呢。”
顾建国想想也是，于是打消了买电视这个念头，琢磨着赶紧给蜜芽儿再买个新的戏匣子。
成功地在父母这里对英语口语的事做