几千名学生没能来得及离开，偏居一偶的乡镇中学没有足够强的隔离措施与暴力对抗转变后的同学，轻质的木门无法阻挡丧尸，幸存的班级里便组织学生用桌椅板凳堆积在门口与窗户，试图阻挡。
冷君活下来的原因是，他并不在教室里，而是与父母还有几名学校老师一起待在政教处，不过二三十米的距离，校园内发生的一切都清晰可见。
由于大部分的班级都被沦陷，整个校园内四处都是奔跑摔倒尖叫惨嚎的学生，光天化日下，年轻的血泼洒在橡胶跑道上、一排排的教室中、楼梯间里，每一寸冷君走过笑过的熟悉地方。
隔窗看去，恐惧扭曲的狰狞、死亡的嘶吼、夸张的挥凳、女生们歇斯底里的连绵尖叫，像是一出场面极其宏大声色并茂的话剧，超越冷君十几年生命中能想象到的任何最邪恶最残酷的画面。
一些同学试图把昔日好友用衣服捆住，却被不小心咬到。
胆子小的孩子被吓得缩在空无一物的教室末端，搬去桌椅板凳的空荡荡教室中间挤满了超过三个班的孩子，站得密密麻麻的学生们踩在由课本、书包、笔铺满的地面上，受了伤或者疑似感染的学生统统像羊群一般被赶到教室的一角。
于是好几出经典道德伦理剧上演了：是救所有人，还是杀了感染者？
这种状况并没有维持太久，未来得及等几名幸存老师用平时积累的权威重新建立秩序，情况便进一步恶化了。
有不愿意在教室内等待的高年级学生，执意要从正门或者窗户逃走，却被同学阻止，在生死的大恐怖笼罩下大打出手，朋友、同学、暗恋的女生或许都要死去，血气上涌双目发红，丧尸还未进门便已械斗起来，形成一团极端混乱的群殴混合体。
一个被合成板椅子敲昏重伤的同学被拖出群殴的中心，几分钟后醒来开始攻击同学。
当教室内的感染迹象开始灾难化阔大的时候，无法也来不及做到痛下杀手，也无法束缚住更多的感染者后，崩溃式的链式反应开始了。
混乱中有人终于挖开了由课桌建立起的防御工事把正门打开了，接着在外等候多时穿着与教室里同样校服的丧尸群强行冲了进来，唯一剩下的生路便只剩教室另一面的窗户。
冷父与教导主任看着，学生们下饺子一般从仅剩的几个窗户中爬出，远远地看起来像是从蚁巢中连贯而出的蚂蚁。
有些人试图扣着窗台边缘爬到空调挂机上，更多的则是或被迫或主动地跃下3楼，在重力作用下如同下饺子一般坠落在地面堆叠起来，最后大多数也都如同饺子一般砸在地面露出面皮里的馅料。
这样残酷的画面实际上已经超出了任何人类能够忍受的极限，在这样的环境下，维持冷静是不可能的事情。
其他教师并非没有动作，实际上，他们绝大多数都表现出了平日教书育人绝不会展现出来的勇气。
冷君亲眼看着那个他唯一喜欢的，刚从师范大学毕业，他在心中被作为未来老婆标准的年轻女班主任，因为试图将学校“看门大爷”和她被攻击的学生分开而被嚼碎两根手指。
在数量至少十数倍于他们的“学生”包围下，勇气甚至智慧的发挥余地都被蚕食殆尽了。
教导处主任、挨打学生的女班主任，还有这一家三口是全部的活人。
冷君所在的高中并不是什么重点高中，治安向来也一般，过往从学生手上收缴的几把管制刀具成为了唯一的希望，守在门口的丧尸只有几只，在目睹教学楼的一