这次监考的老师一共有八名，其中有三名是一中的老师, 还有另外五名是其他学校派过来监考的。
谢老师是一中高三班的数学老师, 平时也经常听其他老师八卦陈绪同学, 大部分老师都认为一年后的高考市状元更有甚者省状元会是一班的陈绪。
不过可惜他和陈绪并没有交集, 但他也曾偶然看到过陈绪在高一期末考试的各科试卷, 这份几近满分的试卷被其他班的老师不知道复印了多少遍，然后用来去打击他们班学生的志气。
原话大抵都是这样。
“你们看看, 这是高二一班陈绪同学的试卷, 我也没什么意思，就是想告诉你们陈绪是一个很聪明的学生，你们也承认是吧，但有没有人知道她还是一个很努力的学生？我听他们班班主任说陈绪每天大部分时间都用来看书人家哪怕看的是课外书也比你们强”
诸如此类，一中大部分学生都已经免疫了，但谈起陈绪还是忍不住羡慕嫉妒恨。
人家这脑袋到底是怎么长的。
谢老师踏着步子从西面走到东面，然后走到了陈绪的身边。王昭华正在解最后一道大题，看见有人朝陈绪走去，他抬眸看了眼，然后揉揉脑袋继续解题。
解完了就可以肆无忌惮的偷窥陈绪了。
陈绪感觉到老师的靠近, 她也没在意, 继续在纸上写着公式。还有近五十分钟的时间, 虽然她写完了，但她不想提前交卷。她一向不爱受到太多关注，也不想出太多风头。
但她不知道她的所作所为就已经受到了多方面的关注。
谢老师低头看见的是密密麻麻的的公式，其中耳熟能详的有欧拉多面体定理还有傅立叶变换、麦克斯韦方程组等等。
在这一刻，谢老师不得不承认一个事实：陈绪真的是一个天才。
她不拘泥于前人所作的公式，也更有创新能力。看见纸张上列出的几个恒等式，他眸子变得热切。
陈绪将几个公式重新证明了一遍，然后从中寻找相似点，得出一个新的定理。哪怕这是一个还未完善的定理，他也觉得这是一个宝藏，一个巨大的宝藏。
他突然很想和陈绪聊聊，但现在显然不是一个好时候，现在是考试时间，他不希望他的行为给陈绪带来许多诟病。
于是他迈开步子继续巡逻。
大概十分钟后，王昭华检查了一遍试卷，确定没有什么错误后，他松了口气，然后将试卷埋在草稿纸下，头微微朝陈绪方向偏，手里拿着水性笔在纸上写写画画。
他勾勒的是一个女子外貌。
模模糊糊看不清脸的女生拿着一本书正襟危坐着，她的腿上懒洋洋的躺着一只三色橘猫，橘猫微微仰着脸，口张开着，似乎在喵喵叫。
女子的左手搭在橘猫上，食指放在橘猫下巴处，似乎在给它挠痒痒，右手拿着书，聚精会神的看着。
这是一幅抽象画，王昭华画的很开心。在此刻，他决定给这幅画题一首诗，这是一个非常伟大的杰作。
于是等谢老师走过来的时候，就看见这个俊秀的少年对着一张纸露出微笑，唇角的酒窝若隐若现，好看的紧。
谢老师看了眼草稿纸，他不知道画中女孩是谁，不过总归是心上人罢了，情窦初开的孩子所做的一切他都差不多深有体会。
不过更吸引他的是右上角的哪一首诗。
“如果你是阳光，我情愿我是那只橘猫，