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21.得分
位。

    球传过来的时候,她又一次没去接二传。喊队长上来做接应,而自己则跑到了副攻的位置。

    梁冰站在后排中间,视线从她身上游过,没有过多停留。

    孙晓负责拦网,站在夏风面前,正面看着她的脸,直觉性地就认为,她会去打这个球,那是她的球。

    那股感觉非常强烈,所以她没跟着自己的队友移动,而是继续守住夏风。

    果然,夏风在距离队长的半米处起跳,队长的球在近距离下朝她传了过去。

    孙晓身高也不高,只有一米七九,弹跳力也不如她。但凭借身高优势,抓住节奏,拦夏风还是绰绰有余的。

    她几乎跟着夏风一起起跳,信心满满地认为自己可以拿下。

    结果她在起跳以后,发现夏风起跳的时候是单脚用力,身体继续在向左面飞行,半身拉开她的拦网,然后从空隙处扣球。

    又是一个误导动作,这一球打的是副攻位的战术球,拉三。

    球速相当快,梁冰眼睁睁看着那球在自己手指前方落地。

    这次真的是进攻得分。

    孙晓有些惊讶,失分后站着没动,扯起衣领擦了下自己的汗。

    还有什么是她不会做的吗?她到底打的是二传位,还是十项全能?

    ……明明她还那么年轻啊。

    夏风对她的反应不置可否。

    能做到的时候她都会去做。

    发球也好,传球也好,接球也好,攻球也好,心理战也好。学习每一项她能做到的技巧,并将每一项都做到最好。

    她要留在场上,而在场上最重要的意义就是得分。她必须让教练看见她得分的实力。

    因为……她矮啊。

    张教练说:“她在欺负我们的球员!”

    杨齐语重心长道:“教育,是教育!”

    张教练又问:“她为什么还会打副攻位?她以前到底打什么的?”

    杨齐想了想说:“她以前好像就是打主攻的。哦,她说她什么位置都会打。”

    张教练激动起来:“为什么?为什么!她愿意从主攻转二传的话,为什么不愿意从二传转自由人?啊为什么?”

    为什么都转了,就不能一步转到位?!

    “……这我怎么知道。”杨齐说,“阿姨你冷静一点!你退役都已经不止十年了!”