在夏风插入前排的时候，背着手对她打了一个手势，示意她准备接球。
方觉晓放缓了节奏，偏头去看夏风，又看了眼球网对面的人。
她时刻戒备着夏风的不规律传球，结果对方这次很精准地传到了她的面前。
方觉晓事先已经看好线路，放缓呼吸，带动自己的身体做了个起跳的假动作，利用时间差甩开对面拦网。
她再次起跳，视线水平下方，正是她们懊恼的眼神。中场有一块空荡。
瞄准方向，抽臂扣球！
在自由人救球的前一秒落地，再下一分！
“好！”队长兴奋地拍了下她的后背，按着她的脑袋说：“保持住！”
又有几位队友过来抱了她一下。
方觉晓呆呆地站着。
她回忆起了自己第一次扣球成功时的喜悦感。当时是因为意外，而这次是清晰无比地知道自己能得分。明明很激动的，心情又很平静。
夏风喊道：“准备！都跑起来！”
张教练眯着眼看向夏风。是的，她刚刚在主动帮攻手调整比赛节奏。
她的二传技巧扎实，起码比孙晓扎实多了，有着足够领所有人震惊侧目的球感。除了给方觉晓的球，她都传得很舒服。而那几次传偏了的球，最后还得分了，就是在明明白白地告诉她，她的打法不对。
节奏可以快，但是绝对不能急。方觉晓之前就是跳的太急，她只记住了跳，却忘记了观察对面的防守漏洞，以及自己队友的站位安排，太过横冲直撞。现在才算真正的稳健起来。
期间夏风一个字没有说，她通过掌控攻手的球，直白而强势地告诉对方，想得分？想得分就跟着我的节奏走。
教练站在场边，能给的终究只是口头指导，真正上场以后的感觉跟节奏，还是得靠球员自己摸索。瞬息万变的球场上，有些事情不是想做就能做到的。
夏风的这种调动，及时、到位，又不动声色。在队伍状态逐渐上升的阶段，不会影响队伍的整体氛围，打击队员士气，又可以得到显著效果。很有大将之风。
——一个真正的二传，她不是攻手背后的影子，而是攻手背后的英雄。
看似孙晓那面打的更顺畅，而夏风的队伍一直只是在磕磕绊绊地拿分。可是才刚刚开局，她们的队伍已经切实地拿到五分的优势，打出了4：9的结果。
这种感觉很奇妙。如果孙晓、梁冰还不意识到，并做出状态调整的话，可能会直接懵着输到全场。
杨齐挑着眉毛得意道：“怎么样？”
张教练立马收敛了表情，一副高深莫测地样子勉强点头。
“比我上次见到的还要厉害一点。”杨齐说，“果然排球是一种团体性运动。整体实力的平衡，很重要。”
张教练不欲多说，挥手道：“去擦地。”
杨齐殷勤应道：“好勒！”
方觉晓一时手感大好，夏风队伍的杀伤力瞬间增加。这就是一个主攻能带来的改变。
可惜的是，紧跟着方觉晓又被轮换到了后排。
孙晓等人松了口气。
方觉晓站在夏风的右边。
没到两分钟，她整个人又紧绷起来，时不时去打量夏风左侧的自由人。
夏风看她这状态，将她挤到旁边，跟自由人各自分割了半个球场。可是如果她进行一传的话，二传的任务只能交给队长了。
“看球，”夏风对方觉晓说，“看看我们是怎么接球的朋