三年级的学生终于考完了，他们回到了自己的教室，明明桌子上什么东西都没有，但都在位置上坐的好好地，仪式感吧，人们都看重开始和结束这两个名字，这三年发生的故事在“结束”这个名词面前都变得不值一提。
每个班的班主任都回归正位，坐在位置上，我们是在他们在教室坐好以后才回到自己的教室的，一切轻手轻脚，井然有序，尽可能不打扰到三年级学生们的美好回忆。
我听到他们在唱歌，想到自己也会有这么一天，蓦然有些心酸，离别这个名字，我年年都在面对，而初中的最后一次一定最为让人动容。
长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
天之涯，地之角，知交半零落，一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒
……
问君此去几时还，来时莫徘徊
……
知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多！
每个教室里几乎都是这首歌的歌声回荡，再过一年，我们也是此时此情此景，别无他样。班主任老师抹了抹眼角的泪水，她有带这届学生的课程，不能与学生们道别，却在此守候着我们，我看到她落泪，便想起了他，也落了泪。
第一次心灵的悸动，第一次为不相干的人流泪，第一次追求一个人，第一次体会失去，第一次心痛，都是因为他，也曾后悔过，也曾逼自己早点放弃，最后时光承载了一切，那些后悔都变成了少年青春里的一个个零散的故事，而放弃就纯粹是岁月在作祟，或遗忘，或成长。
我拿着一本什么书再看呢？不是英语书，好像是作文大全。
毕竟语文底子太差，这作文到底写的什么意思，我是想了又想，也没有发现什么奇特之处，翻到解析页，只差把答案给盯出破洞来，这到底是在说什么，连答案都这么难以理解，这真的是作者想要表达的意思吗？我开始怀疑，很想给作文的作者寄刀片，又想给编题的人寄菜刀，让他们自己来做这些烧脑的题目。
作文实在令我看得头痛，我又打开了初三的数学课本……
函数是躲不掉的了，函数的课我是漏掉的，和数学老师一直不对付的我也没有想着去问问他，一直把函数撂在那儿，任凭其变化多端。
许是这校园的歌声实在恸人，班主任示意我们安静下来，她有话要说，我看到她的情绪有些煽动，自然而然就进入了她的感情世界。
之前我给你们说过今年还要再分一次班，我去问过了，至今不知道学校具体会怎么安排，我希望你们每个人都能在这次期末考试中考出理想的成绩，初二升初三，你们要重视这次的期末考试，成绩不合格的会被刷到平行班去，你们对于学校的升学率心知肚明，虽然我是从你们初一班主任那里半路接手你们的，也不一定能在初三再遇见你们，但是你们记住，学习是给自己的，永无止境，今天是初三的学生走，明年的今天就是你们离校的日子，一年不长，努力学习这一年，考上理想的高中，社会会越来越看重学历，九年义务教育远不止九年时间……
她望向几个最勤恳的学生，眼神中充满了肯定。
继续道，你们要是想着靠家里顺利度过这道坎，那以后还有的是坎要度，拼爹拼妈的不是长久之道，也不是次次都有效。我既然作为你们的班主任一天，就要尽一天的责任，说到正题，你们要是想多补什么薄弱的课程，我可以私下去和代课老师商量，开开小灶。
此刻，她的话十分有效，人们都偏爱被感染，被动摇，何况还是这么一些小屁孩，在她的煽动下，纷纷