和李雪梅说做鞋子的细节，分了家，大事小事都得自己动手，李雪梅把陆明穿烂的衣服剪成小片小片的，用浆糊一层一层的黏在一起，晒干后依着陆明脚的尺寸剪，剪出来的就是鞋底，鞋面的话仿的形状剪就成，要是有用不完的布，可以把鞋面增厚，秋冬穿着保暖些。

    李雪梅记在心里，这双是没多余的布料了，下双可以试试。

    薛花花煮好猪食就开始翻三年级的课本，李雪梅肚子大了，精气神跟不上，薛花花不想太过麻烦她，准备自己学，学来教陆德文他们，遇着什么问题再向李雪梅请教，索性三年级的课文有拼音注释，应该不会有太大的难度。

    她先学汉字，学了读古诗，用不着理解古诗的意思，先把古诗读通顺，教陆德文他们不磕磕巴巴就够了，至于意思，慢慢地来。

    三年级的学习并没遇着多大阻碍，全家保持学习氛围，一天二十个汉字，两天一篇古诗或者课文，遇着课文长点的就三天时间，至于数学，书上有例子，顺着例题做课后题，多熟悉几遍就好了，只是数学课本有个至关重要的阶段就是打算盘，整个生产队，除了会计有算盘其他就没见过算盘的影儿，对打算盘，陆德文他们很憧憬，因为每天下工去保管室还工具都能看见会计坐在桌前，埋着头，右手霹雳拉帕敲算盘的情形，有时候一遍就过了，有时候要两遍三遍，算盘上的珠子被他敲得发亮，有几颗甚至出现了裂痕，但会计很珍惜它，裂痕大的珠子外缝了层灰蓝色布包裹着，防止珠子脱落。

    他们如果学算盘，起码得找个类似的算盘吧？

    “明天我问会计到时候能不能教教你们，算盘咱家是买不起的，可以切红薯串起来当算盘用。”薛花花指着书上的算盘，开始数上边的珠子，让陆德文问陆通找几根磨光的竹篾，她在猪场没事的时候做个算盘试试。

    离学算盘还有几个章节，慢慢准备完全来得及。

    全家开始吃早饭后，陆德文他们就起得特别早，薛花花淘米洗红薯做饭，陆德文四兄妹就坐灶台前给她烧火，天不亮，四兄妹就借着灶眼里的火看书，边背古诗边背意思，背完了又复习数学公式，你考察我我考察你，时不时的问薛花花两句。

    一家人其乐融融的，分外和谐。

    赵彩芝要奶孩子，学习的进度越来越慢，除了语文勉强跟得上节奏，数学基本处于一问三不知的状态，每次薛花花停下来等她，她都觉得过意不去，流露出想放弃的姿态，对她而言，陆德文出息就是她出息，与其拖后腿，不如放弃算了，腾出时间带孩子做家务，让薛花花他们有更多时间学习。

    这件事她自己做不了主，睡觉的时候和陆德文提了提，陆德文睡在外侧，日子充实，常常都是倒头就睡，听到赵彩芝说话，他强撑着眼皮道，“妈让我们学习是想让月月打牙祭，你别自暴自弃，妈不是说了吗？你记忆力减退是生孩子造成的，以后就好了。”

    陆德文挺喜欢学习的，刚开始累得不行，累着累着就习惯了，而且一天不学习他就浑身不舒坦，晃晃悠悠找不到事情做。

    聊到这，陆德文想起件事来，再有两天就是他老丈人的生日，年年都去，今年不去的话恐怕不太好，去的话要背两个背篓六个箩筐，带不动啊？

    可是如果不带去，他老丈人要问，他拿不出来怎么办？