效仿着平冢老师，合起双手念了一句“我开动了”。据说是为了感谢生物的恩惠，感谢以命换命。动物就是吃掉彼此而能延续生命，为了延续自己生命而牺牲其他的生命，换言之是拿其他的生命来延续自己的生命？感谢用你的命来延续我的命，所以吃的东西绝不可浪费？　怎么感觉有点像当了比取还立牌坊的样子。嘛，不关我事。反正人生下来就一直处于不断的破坏当中，是生命的特性也是人生的最重要的一部分，只有不断的践踏着其他生命才能不断的前行，所以创造者，建设者的特立独行的反向行驶才会被人铭记，林曦表示自己还是做个凡人好了。毕竟，吃，是很重要的事情！　“你在想着些什么奇奇怪怪的事情？报告书写好了吗？”　喝了一口面汤后平冢老师问道。　林曦递上了早就写好的报告书，平冢老师“嗯”地点头接过后，轻快地扫着排在纸上的文字列。接着在另一页上驰走起视线。　“回去改改！”　“……”　“林曦……听好了，这份报告书之后也会留在学校，甚至会成为明年之后的学生们的参考。前面这些实际运行操作部分写得挺好的，但是里面哪些人干不了活，哪些坑货怎么坑你，然后被你排挤的事情，就不需要写上去了。”　“老师，我觉得这个是管理模式的管理经验，虽然是潜规则，但是作为下一任的管理者这些东西是需要了解的，所以我写上去以作参考。以免下一任委员长遇到这样的情况不知所措。所以我认为这是必须的。”　“至少，你应该把那些人的名字隐去吧，而且你具体的管理方式太过强硬，并不适合所有人。”　“没关系，仅作参考用的东西！”说着，林曦拿起笔，把上面记录的一堆坑货的名字划掉。“这样就可以了吧。”　“……给我回去重新整理一份！”　“……我可以拒绝吗？”　“不可以！还是你想重写？”　“……好吧。”　“嗯，还有。……看动画的事情希望你能保持沉默。”　“……好的。”对平冢老师轻轻地行了一礼，离开了办公室。