验结果出来后，她看叶蓁就更是不爽，经常在发作业的时候故意把作业本丢到叶蓁桌上。

    对于这些小伎俩，叶蓁自然知道，但她也没说什么。不过一次两次就算了，今天这都多少次了！

    “你是想到老师那里处理这些事吗？”她平静地对学委说，这边的声响另旁边几个人朝这边望了过来。

    “……”学委脸上青一阵白一阵的，抱着作业本灰溜溜地走了。她再敢在叶蓁面前嚣张也不敢在老师面前嚣张。

    看着学委远去的背影，叶蓁将目光再次投向手中的书，沉入书籍的世界中。

    一个小女孩而已，警告一下就行了，没必要为她动气。

    “叶蓁，语文老师叫你。”大课间的时候，去办公室抱作业的科代表回来和叶蓁说。

    “好的。”叶蓁放下手中正看的书，连忙走到老师办公室。

    “老师你找我。”叶蓁走到语文老师桌边。

    “你来了啊”语文老师放下手中批改的红笔，朝旁边一个凳子指了指，“坐。”

    “我看你的周记写得很有自己的想法。”语文老师拿起手边的一个作文本，正是叶蓁的。

    从这个星期开始，语文老师就让学生们每个星期交至少一篇周记，学生们也可以多写，全凭个人，主要是为了锻炼学生的写作能力。

    “大部分人都是在写流水账一样，就像你们自己的日记。”语文老师说道，“但你写得很不一样，你的周记很有故事性，让人看了非常有意思。除此之外，还有些你对生活的领悟，也非常好得把它融了进去，这点非常好，以小见大，从生活中领略人生。”

    “我觉得这些周记写得很好，很能表现你们这个年纪的生活状态，我想把它投到报纸上，你觉得怎么样？”

    “诶？”叶蓁没想到写个周记还能写出这事，如果报纸能登这些文章，对她来说自然是好事。想想也没什么坏处，叶蓁就点头答应了。

    “你在写作上非常有天赋，希望你能加油，”语文老师看得出叶蓁对写作的喜爱，拍了拍她的肩膀鼓励道，“千万不要放弃了，你一定可以走得更远，或许将来我就是大作家的老师了。”

    叶蓁心下有些触动，上辈子她知道自己在文学上有一定天赋，也做过作家梦。但没有人这么肯定地和她说过这些话，也没有人鼓励过她，令她在前行路上患得患失，最后不知不觉中就放弃了。

    但现在想想，难道她真的放弃了写作吗？不，并不是。无论上一世还是这一世，三分钟热度的她都与文字相伴多年。夜深人静，情绪低迷时，文字永远陪伴着她，给予她慰藉。

    没有继续提笔，只是因为她在这条路上迷失了。她只想着需要别人对她作品的肯定赞誉，却不记得最初的心愿，只是想把她对世界人生的看法展现给大家。

    只是想给人启迪，就像史铁生老师说的：“作家应该贡献自己的迷途。”贡献迷途，令人明白，这是她最初的想法，而非只为一些荣耀。

    呼，叶蓁长吐一口气，一直在心中的郁结消失得无影无踪。虽然曾迷失，但她终究找回了本心。而且，为时不晚。

    她抬头看下语文老师，目光坚定，“我不会放弃的，谢谢老师！”

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    女主心里的结终于解开了，剧情也渐渐进入正轨。

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