“先贤有云，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。只有这些做到了，尚有余裕才可学文，这话你四岁时我已经教过你，如今你都到了上学堂的时候，却连前几项都还做不到！想太宗当年……”
这一通大道理下来，别说李璟听了想哭闹，连吴议这个饱受制度教育摧残的现代人都觉得脑仁疼。
李素节缅怀完太宗的贤德，便开始数落李璟的不是：“你不好好读圣贤书，用钱去买那些不入流的小人书，还有脸去学堂见孔夫子吗？”
李璟探出个脑袋据理力争：“孔夫子也没说不让看小人书，这都是您说的！”
原来父子俩争执不下，就为了几本小人书，他不由对李璟小朋友生出理解之情，作为八零后的老朋友，谁的童年能少了一本漫画书？
眼见李素节吹胡子瞪眼睛手指节微微一抖，挨打经验丰富的李璟便立即又钻回靠山背后，委屈巴巴地和吴议诉苦：“地公老爷，为什么我不能看小人书啊？”
吴议往后一瞟，便看见他书包里四书五经中还夹着本半旧不新的《山海经》，心中顿时雪亮如镜，毕竟大史学家司马迁都曾直言批评其太过荒诞无稽，也难怪正统学派的李素节不想儿子看这些东西了。
“其实呢，你爹也不是不让你看。只是《山海经》里的字大多生僻，笔画都那么多，你真的看得懂吗？”
李璟纯粹是贪上面的画精巧好玩凑个热闹，当然不知道里面的故事到底在讲些什么了。
见他犹豫着摇摇头，吴议继续忽悠下去：“所以你爹其实是想让你多认几个字，然后才能读懂这里面的故事呀！”
李璟颇怀疑地往外探了探头，似乎在确认老爹的脸色。
李素节知道自己不是哄小孩的材料，也顺着吴议的话勉强点一点头，含混过去。
吴议趁热打铁，把手伸向李璟：“要不然你把书给我，我替你留着，也不怕你爹没收了，怎么样？”
李素节从来没有软言细语地哄过自家儿子，因此李璟尚未意识到这句话和“我不打你”其实是一种程度上的空口白条。
他小心翼翼地把那本宝贝的《山海经》塞到吴议手里，慎之又慎地小心交代他：“你一定要帮我保管好，等我学会了认字就来拿。”
吴议笑眯眯把书揣到怀里，心道，如果你长大以后还记得这一出的话。
等这出闹剧收场，天都已经大白了，连萧氏都梳妆完毕，过来催李璟快上学堂。
李福忙道：“吴公子要出门找事做，夫人快劝一劝。”
萧氏本在内屋梳妆，外面的风声却全落在耳里，她心思一动，倒想出个两全其美的法子。
“吴公子要是觉得闲来无事，倒不妨陪璟儿去学堂转一转，袁州的官学设在城西，这孩子独来独往，妾身与老爷也都放心不下。”
萧氏本是萧淑妃娘家里选出来一等一出挑的女子，进退之间皆有分寸，既不让吴议闲得不自在，也不显得李府气度狭隘。
吴议倒也不多推诿，他早就想找个机会学习繁体字的写法，护送李璟上下学也可以顺带偷点学问。
唐代虽然不像明清那样“万般皆下品，惟有读书高”，但知识分子的待遇也远胜过睁眼瞎的大老粗，不管在哪个时代，会读书写字总是不会吃亏的。
袁州官学倚立在城西边上，门口一扇斑驳朱门笼着一树槐花，漏下几束秋阳，斜斜落入院内。
门内传来一阵朗朗读书声。
“有君子之道四焉：其行已也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义……”
教书的夫子负手而立