除了这些，梁老师还补充了几句，说来了新同学，让大家多关心照顾新同学。说到没话可说，让大家在教室里自习，自己也就回办公室去了。
说是自习，这开头头一天，谁能真在教室里自习？就是搁一学期中间，自习课上真学习的也没几个。所以梁老师一走，教室里不一会儿就闹嚷了起来。不是沸了那般闹法，就是前后桌几人成群，都在聊天，说各自过寒假的事情。
宋卫东一个人坐，没有同桌，也没人跟他说话，正好他也不想找着别人说话，心里知道处不来，所以不打算在这事上浪费自己的功夫。
他坐在座位上翻书看，翻了翻数学书再翻语文书，翻了英语又翻历史。他其实还是有点不适应，从进教室那一刻就不适应。他真没干过这正儿八经听老师话，正儿八经上学学习这种事，怎么弄都觉得怪。
本来他挺老的了，比讲台上的老师还大不少，结果现在端个好学生的模样坐在教室，接受别人把他当个毛头小孩说话，他还要虚心接受一切教育。怪，太怪。
宋卫东一边胡乱翻书，一边在心里嘀咕这个事，连隔着过道那同学叫他了几声他都没听见。等那同学伸脚踢了一下他的凳子，他才回过神来，转头看向那同学。是刚才他自我介绍时候带头起哄那个，叫高小洋，一看就是老油条，皮猴一样的孩子，肿眼泡子，一副欠抽样。
高小洋看他回神了，果然开口就是那句，“你丫哪的呀？”
宋卫东看着他，不太想搭理他，收回目光来随口答一句：“不是大院里的。”
“胡同串子？”高小洋又问。
宋卫东目光扫手里历史书上的字，“是胡同里的，但不是串子。”
高小洋还不放过他，“不混圈？”
宋卫东保持看书的姿势不变，“不混。”
“没劲。”高小洋听他这么说，每句话都是一板一眼的，自然觉得他没趣，再不搭理他了。
没人搭理宋卫东落得自在，跟这些毛孩子讲话他还嫌费劲呢。他安静地一本书接着一本书地翻，试图把这些他从没学过的知识往脑子里灌。然后他发现，并不如想象中那么容易。他多活了一世，脑子里多了很多其他的东西，接受新鲜事物的能力和学习能力也都降低了很多，这乍开始想学习，没头没尾的，从哪入手都不知道。
宋卫东看书看得心里微微烦躁想挠头，但没有真的挠头，倒也还是安安静静坐着的模样，看起来那真是认认真真在学习。
在知道他不是大院孩子之后，教室里的其他人就都对他没了过问的兴趣，然后看他开学第一天就认真看书的模样，都觉得他有毛病，更没人愿意跟他亲近做朋友。班级里自然也有好学生，但这些好学生不喜欢拉帮结派，当然也不会主动跟他好。
一天下来，唯一还关注他的，就是他的前桌丁萌。
丁萌和其他大部分学生一样，大部分时间不学习，只有必要的时候才敷衍那么一会。在宋卫东认真看书的时候，她就不时会回头看他。
丁萌是想知道这个叫宋卫东的是不是昨天冰场上的人，但越看就越觉得不是。昨天冰场上那个人，不该是这样的呀，这差别也太大了。
韩秀秀把丁萌的举动捕捉在眼睛里，忍不住的时候自然拽着她的衣袖子以说悄悄话的方式问她：“你干什么呀？都看一天了，认识吗？”
丁萌也不知道自己在看什么，就是忍不住想看。她抿抿唇，小声回韩秀秀的话，“应该不认识。”