人家已经完事窸窸窣窣穿好裤子后，麻溜的离开厕所了，只留下陆尘星一个人依旧在思考人生。
“看来放学后，有事情要做了。”
“唔！不对，那啥！”
“同学，同学你们等等啊！纸……我没有带纸巾……”
据说陆尘星在厕所被围观了，事后桌子上多出了好多，带有粉红色包装的纸巾。
经过晨读时间，月柠给收到的信件回复了。
大致上就是鼓励一下，生活的态度不要悲观，世界上没有过去的坎等等鸡汤文。
然后经过课间操时间，她收到了回复：“两个词可以概括我的未来——死亡与地狱。”
没心情去找寻写信的人了，因为根本就抓不到。
那可能就是个悲观到绝望的人，被生活扼住喉咙并加以拳打脚踢，月柠只能这样恶意的揣测。
就像她36a的胸口一阵绞痛。
只要不影响到自己，就当做什么都没有发生过，想死就去死吧！真的不要再跟我说了。
最后一节课，夏诗瑶在讲解‘孔雀东南飞’。
“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。”
“同学们，这句话是用来比喻两个人的爱情天长地久，永远不变，由此我们可以联想到‘项脊轩志’里的一句话。”
“庭有枇杷树，吾妻死之年所植，今已亭亭如盖矣！”
课堂已经过去大半了。
不得不说夏诗瑶是个合格的老师，在讲解枯燥文言文的时候，适当的加入一些其他东西。
比如唯美的情爱诗词，同学们都非常的感兴趣。
就是后排某个角落里，月柠发呆的模样让人头疼，敲黑板，敲讲台桌提醒。
见她还是没反应，夏诗瑶鼓着腮帮子叫道：“月柠，月柠同学你醒醒，不要再发呆了。”
“啊咧？哦哦，老师……”
“行了，你来解释一下，这句话的意思，我就原谅你，不然的话要罚抄的哦！”
“……”
麻蛋！不能够这个样子的啊！好在看了诗句以后，月柠放下了心来。
无非就是庭院里的枇杷树，是他妻子死的那年种下，现在都已经长得枝繁叶茂了，但作死的是，月柠补充道。
“今伐之，为搏小娘子一笑。”
一下子整个班级都安静了下来，连夏诗瑶都瞪大了眼睛，人家好好的诗句。
怎么月柠一补充，就完全变味了呢？
脸上带着些许黑线，夏诗瑶嘴角抽搐着敲黑板道：“什么？月柠你刚刚在说什么？”
“哈？没，没有。”
“不，我确定你说了，什么小娘子，你今天必须给我上来说清楚了才行。”
我特么的要做怎么说啊？就是另一个世界里，网络上对这首诗的延伸。
硬着头皮来到黑板前，拿起粉笔在上面写下了那句话。
“月柠你……”夏诗瑶生气了。
却见她纠结了一下，继续写道：“小娘子一笑，正若吾妻年少时。”
咋一看之下，还是恶搞的成分居多，形如诗人喜欢上了，一个跟自己妻子年少时相仿的人，如今更是伐树博取一笑。
大多数都是接受不了的，夏诗瑶也觉得不满意这样的答案。
“月柠我跟你说啊！”
“等等，老师，我的故事还没有完结呢！”
“