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5.要哄
儿,发现她还是皱着眉头思考的样子,轻轻戳了下肩膀,“我们可以开始讲题了吗?”

    “当然可以。”莫沁雯发现自己又因为易晴浪费了跟心上人相处的时间,懊恼不已,晃晃脑袋将那些杂乱的思绪赶走,给伍小蔓继续讲解。

    伍小蔓画上圈圈要问的题目很多,第一、三题与之前老师说过的例题是同个类型,其他大多是灵活运用的变式,算得上难度高的也就两题。

    莫沁雯大致扫了一遍,对半小时讲完没有什么信心,想过要不要挑着最经典的题目说说的。但是,伍小蔓在旁边眼巴巴瞧着她,澄澈的眼神像是将全部的信赖与期待放在了她的身上。她不想让伍小蔓失望了,理清思绪打算尽快讲完,用详细易懂的方式将解题步骤说给伍小蔓听。

    她的速度有点赶,伍小蔓开始沉默着,后来忍不住小声说了句,“没听懂。”

    莫沁雯咬紧牙关才绷住了表情。

    她们俩的成绩和学习方式相差挺大的。伍小蔓的成绩在班上是吊车尾,勉强够得着重点班的边,为人勤奋,好学敢问,理解得有些慢也努力把每一步都理解透了,是个不折不扣的乖学生。莫沁雯就随性得多,心情好多做两题练练手,心情不好就玩去了。不知是挑基因的玄学问题还是以前家里头请的家教太值得,她的基础好,不像平庸的父母,也不像智商不足只知道吃喝玩乐的哥哥,倒是跟舅舅和表姐一样,在学习上得心应手。

    林老师说过:“你啊,只有成绩能让我省心。”

    莫沁雯觉得这话说得不对。她在同学友好互助方面做得还是不错的,伍小蔓说听不懂,她马上说声“对不起”,回忆一下曾经专门找来研究的家教方法,从头开始,用的是常鼓励的法子,见到伍小蔓能够推导出下一步就拼命夸,“嗯,就是这样,真厉害~”

    她的目光一不小心放得长远了点,越过伍小蔓,投到了折回走廊的易晴身上。

    这人怎么回来了。

    解题对于她来说不难,解到一半突然感觉不对,转过头见到窗外还有一双明锐的眼睛盯人,于身于心都是一种挑战了。

    莫沁雯皱皱眉头,夸的话也就没这么走心。

    “沁雯。”伍小蔓不会做下一步了,弱弱问,“接下来呢?”

    “你等等。”莫沁雯感觉易晴直勾勾的目光像是松垮的催命索一样,套在脖子上不至于要命,却梗在那儿成了威胁,让她总想什么时候会收紧,浑身上下不自在。她认为这样下去不是办法,打算把易晴打发走,转头跟伍小蔓商量了句,“我找易晴有点事。”

    伍小蔓乖巧点头,“嗯,去吧,我再看看。”

    莫沁雯对伍小蔓笑了一笑,站起身转过脸,又是怒气冲冲的样子了,直接杀到易晴面前问,“你不用一直盯着我不放吧?”

    易晴亮出手机上的信息,“我替芳姨看看小蔓,没盯着你不放。”

    莫沁雯看了看,发现易晴手机上显示的真是芳姨的电话。她的气势一下子就弱了下来,觉得自己没底气,更觉得易晴跟伍小蔓的关系都比自己来得亲近,郁闷成了双重的,“你跟芳姨怎么成为朋友的?是不是经常去她们家?小蔓跟你熟不熟啊?”

    她心里酸溜溜的,也就一下子问了好几个问题。

    易晴一个没答,只说,“8点半去考场。”

    “哦。”莫沁雯也冷静下来了,说了一个关键的事情,“你在芳姨面前不要乱说话。”

    “说什么?”

    “我和小蔓……”莫沁雯言尽于此,盯着易晴要个保证,“你要是乱说话,我就……”

    易晴挑眉,饶有兴致地问,“就怎么样?”

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