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16.十六个宝贝
    阳光灿烂,农田被切割成方正四边形,上头撒了泥水,在照射之下闪闪发光。

    许珍蹲在地上观察周边的农作物,发现这里的水稻看起来稀疏瘦弱,东倒西歪,不怎么健康。

    但现在是还没有杂交水稻的古代,自然不能用后世眼光去看待。

    片时后,之前去问话的学生跑回来了。

    许珍站起来和他们谈论。

    那几人鞋上沾了土,脸色晦气,看起来是遭遇了不太好的事情。

    许珍问道:“你们问到了什么?”

    那几人伸出胳膊,上头又红又青,他们和许珍说道:“问不到,被打了。”

    许珍震惊:“你们问了什么,怎么还会挨打?”

    那几人愤怒道:“直接问啊,还能怎么问?”

    后头又走来了几个学生,脸色平静,似乎还带着笑意往树荫底下站。

    其中包括李三郎。

    许珍招手问李三郎:“你问到原因了吗?”

    李三郎忙跑过来说:“问到了!是因为——”

    话音未落,许珍又问:“怎么问的?”

    “怎么问?还能怎么问啊。”李三郎一脸坦荡的说,“给钱啊!他们拿了钱就全说了。”

    许珍暗想:这小伙子还真是典型的法家思想,先是五色大棒,然后又是给好处贿赂。

    这两点便是法家说的“二柄”,刑与德,给赏给罚,给一棍子再给点糖吃。

    果然是反派出身啊……

    之前挨打的听了李三郎的话,脸色不太好看,走过来问许珍:“难道没钱就干不成事吗?”

    许珍笑着说道:“自然不是,尽力而为,你们努力过了就好。”

    那几人脸色好了些,但依旧不爽,转过身去,开始商讨怎么折腾许珍,很快就被李三郎发现并且镇压了。

    随后,那位乙班学生也跑回来了。

    待学生全部到齐,许珍将人汇聚到一棵大树边,提高声音问学生:“你们问到什么了?”

    最先回来的人先说:“我问了农夫,得知是由于土地分配不均,所以大家围在一起吵架。”

    许珍点头,问旁边一名学生:“你问到了什么?”

    那学生犹豫了会儿,左右看了看,十分迟疑,不敢直接说。

    许珍给她鼓气:“你直说就好。”

    那学生这才缓缓说道:“似乎是,有邻里由于姑媳之事打架,大伙儿去看热闹了。”

    许珍问了第三个学生。

    那第三名学生起初同样不敢说,后来在许珍注视下,小声说道,自己问到的和那两人都不一样,他听说是上头来了大人物,因而众人都戴上斗笠,准备迎接那位大人物。

    许珍一听,感觉这剧本有点不太对劲。

    这么多人去问农夫的事情,竟然没人问到这事和粮食有关?

    她原本还想通过这个问题,来考考大家,是否知道粮食价格多少,从而感受民生问题。

    可现在发现这事情和粮食没什么关系,更像是社区八卦。而且三个人问了三个答案,当真是有点稀奇。

    许珍问第四个人。

    第四个是那位乙班学生。

    他心高气傲,觉得自己身在戊班,心在乙班,因而对自己要求严格,虽然不屑许珍的任务,但还是认真完成了。

    他和许珍说道:“先前那三位同学说的都不错,起先是由于土地分配不均,姑媳吵架,随后又有人出来劝架,这事惊动了县丞,县丞说要过来调解,所以现在

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