葛红梅看着秒表显示的数字：12″02。
就算今天测试太过随意，手记和电记之间的误差大的没边儿了, 不按国际标准加024秒, 而是加上05-06秒来算, 许诺这个成绩也基本能够稳超12″80这个国家二级运动员的标准线了。
尤其需要注意的是：
这还要算上许诺脚上随随便便穿的运动鞋而非钉鞋、根本不专业的起跑姿势、从未经过训练的听枪反应、不标准的冲刺终点线动作……随便哪一项有所加强, 都能在电记的时候有达标一级运动员（12″33）的希望！
“葛老师, 我跑的还行吗？”百米冲刺完毕，许诺随着惯性又跑了一段, 然后折返回终点。
终点线的葛红梅已经开始怀疑人生：
没错了，许诺的百米成绩好得不像话！！！
葛红梅此刻恨不得捶胸顿足, 当然，学生们还在, 她不能有失形象, 遂深呼吸了几次，笑眯眯地问走近的许诺：“是我的疏忽，居然没早点发现你在体育方面的天赋。”
“没有的事，主要还是因为咱们体育课只考八百米，我想着拿满分就行, 也没用高标准要求自己。”许诺伸手抹开因为运动而散下来的碎发，“葛老师, 所以……我觉得, 还是短跑更适合我, 您说呢？”
“是是是，我也这么觉得。本来我打算帮你报周末举行的市中学生运动会五千米长跑的，现在看来倒是可以再加一项短跑。”葛红梅美滋滋地盘算着。
“葛老师，我觉得成绩在精不在多，而且我毕竟不是体育生，没有什么系统的训练，要是参加两个项目，万一不能兼顾，反而因小失大了呢。”许诺轻声细语地给出建议。
葛红梅一想：
她回忆着：
许诺再添一把火：“葛老师，我觉得我起跑的时候动作有些别扭，您给我指导一下……”
“哎哎哎，好好好。你看，这下蹲准备的动作应该是这样子的……”葛红梅此时恰如淘金者，原以为淘到了金砂，没想到直接淘出金砖！那内心的激动，难以言表，干劲十足就给指点上了。
不远处的男体育老师颇为羡慕——虽然镇海中学是以高考成绩为本位的，但是体育能出成绩也是好事，也是他们体育组为数不多能够争取升职加薪的‘政绩’了：这好苗子怎么就不是个男学生呢！
……
等到体育课下课，操场上呼啦啦一下跑没了学生，起初帮着吹哨的男体育老师走过来说：“这位同学，怎么样？再跑一次找找感觉？”
葛红梅也眼神闪亮地盯着自己一对一教了一节课悟性很高的这位好苗子——
许诺欣然答应：“好的，麻烦老师了。”
再跑一次，许诺已经会使用助跑器了，为了不打扰正常上课的学生，依旧是哨声代替发令枪。
这一回，许诺起跑时反应更快，冲刺动作也更标准了。
站在起/点的男老师在心里卧了个去：
葛红梅低头：11″91
虽然这是手记成绩，正式比赛的时候电记一定会慢一点，但是！
葛红梅自己掐表自己知道，她这一次是往严了算时间的，绝对不可能有超过04秒的误差。
这是什么概念？11″91加04是12″31
国家一级运动员女子百米标准——12″33