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6.对战训练(上)
了——大家都想抓紧时间,赶快找到唯三的回收物。

    这六个小组被标记成了六个小红点,在工厂地图里散开,往外方扩散而去——通过悬挂在场地内部的摄像头,这一幕清晰的传达到了观察室里。

    此时,b班学子们的一举一动都呈现在了监控画面上。

    站在监控画面前的有两个人,一个是麦克,还有一个就是b班的班主任布拉德。

    他抱胸站在这些监控画面前,光打在了他的脸上,皱着的眉头显得有些担心。

    “你怎么来了?”麦克如此问到。

    “有点在意而已,”布拉德全神贯注的盯着那些监控画面,“毕竟是我的学生。”

    …………

    “这样真的没问题吧?”静默了两秒,布拉德还是有些放心不下,“这是他们第一次进行对战训练,相互间还没有建立起足够的信任,一开始就设置这种通关条件,搞不好会在同学间留下隔阂。”

    “布拉德!”麦克的声音罕见的严肃了一下下,不过很快就原形毕露:“你知道我们培养的是什么吧?是英雄!是hero!”

    “确实如此。”

    “所以你就不要老是像只老母鸡,反正迟早会碰到一些问题,提前让他们感受接触一下又有什么不可以呢?”麦克推了推自己的黑色墨镜,非常朋克风的摇了摇食指,“而且,通过这次对战,学生们不同的应对方法也可以体现出一个人的反应速度、性格倾向等,他们可以在这次对战中相互了解,作为老师的我们也可以更合理的调整教学方法……布拉德,你还在担心什么?”

    “16号。”

    “16号,库戮少年?”

    布拉德点点头:“无个性、天赋极高、有过专业的对战训练经历……他的情况比较特殊,虽然这样形容有些奇怪,但是他给我的感觉很微妙。”

    虽然待人礼貌、处事孤僻无害,库戮少年却总带给布拉德一种□□般的威胁感——格格不入。

    “no problem !如果出现事故,我会及时阻止的哟~不用担心!”

    普雷森特.麦克一打响指,似乎一切都在预料之中。