一堆事情缠身，让白烨也没有抽身去拜访。

    等手头事情办完了，白烨觉得自己一定要去向施一公老先生拜访求教。

    办学和办公司是完全两个东西。

    办学需要的东西太多了，而白烨现在并不想让别人来做这个校长，白烨希望自己来做白烨大学的校长，真正担负起建设一所顶级大学的担子来。

    目前西湖大学举办的十分成功，收到了国内外很多专家学者以及大学和科研机构的好评。

    西湖大学完全也是民办学校，民办学校其实和公立学校差距还是很大的。

    当初领导找白烨也谈过，不过现在那位领导也退休了，当初领导曾建议白烨和政府合作，共同办校。

    不过白烨拒绝了，因为白烨希望自己这所学校有独立的自主权，可以抛开一切东西，以学生为中心。

    一旦成了公立，这事情就复杂了起来。

    国内民办学校举办的的确并不好，很多甚至只是为了盈利，他更像是一所企业，而不是一家学院，他们的目的其实就是为了招生为了收费，为了高昂的学杂费用，让无学可上的学生来这里耗费几年的时间。

    但是，公立院校很多时候发展……不能说。（不敢说）

    要说国内举办的好的学校，其实是有一些私立专科院校。

    这些学校为了和公立竞争，和私立其他院校竞争，不断提高学员培训素质，发展的倒也不错。

    白烨的目的就是，发挥民办高校的主观能动性，来发展白烨大学。

    一行人转完之后，白烨转身对着负责人说道：“今年是不是可以招生了？”

    负责人点头：“嗯，我们和教育部相关部门已经联系好了，今年就允许我们招生，但是需要提供一些资料，比如说教职工人员名单，职称情况，要根据这些情况，来衡量学校的水准。”

    白烨点头：“嗯，这件事交给我来办，对了，我要做学校的校长。”

    负责人愣了愣：“您……有时间吗？”

    白烨笑了笑：“这个必须得有。”

    【叮！成为白烨大学校长，正式激活学院培养系统。】

    白烨一愣？

    原来如此，成为校长才能激活系统。

    顿时，白烨面前的虚拟屏幕上出现了一个地图，这正是学校的鸟瞰图。

    而下方则是有几个大的标记。

    【学院教师】：可以查看学院教师天赋，根据其教师天赋选择适合带教学科。

    【学院学生】：寻找发现学生天赋，更好的培养学生能力。