袁老师不知道他的压力，等了一小会儿都不见他开口，连忙鼓励道：“你们这个年纪的小孩儿，要勇于、善于、乐于展示自己，不要紧张，来，唱吧。”
关捷被他这么一催，无形中变得更加紧张了，脑子里简直一片空白。
可班主任都期待到挑眉毛了，关捷茫然地张了下嘴，第一下没能发出声，因为他脑子里仍然没有歌词，他暗自吸了口气，吐出来的时候将心一横，不管三五二十一地唱开了。
路荣行快要睡着的时候被人推了两下，他从手臂里露出一只眼睛，看见李怡婷在走道里说：“你是不是不舒服啊，怎么一直在睡？”
“没有，就是昨晚没睡好，”路荣行说着趴回原状，将有些涩痛的眼睛眨出了一点水汽。
李怡婷歪了下头，长马尾从背后滑了出来：“那就行，班主任叫你去下办公室，就现在。”
路荣行朝她道过谢后就起来去了办公室，在迈步进门的那一瞬间，被里面传出来的熟悉声音给扑得顿住了。
“灯灯灯等等灯等，丢丢，灯灯灯……”
路荣行听出来了，这是敢问路在何方的前奏，但是关捷在搞什么，他一点都不清楚。
关捷其实什么也没搞，他就是在老师的注视下，拘束得将原本还记得的前两句歌词也给忘了。
老师在等他，空气不能一直安静，关捷想的是他先在心里默默地营造一个唱歌的环境，这样顺其自然，他就能想起歌词了。
可骨感的现实是他因为太投入，直接把音效给唱出来了。
“灯”到第二个小节的时候，关捷脑中隐约有了点醍醐灌顶的预感，他心里一喜，想着歌词终于要来了！
结果暗喜还没转化成表情，他就看见了门框下面突然出现的路荣行。
注意力高度集中的人不能分一点心，路荣行的出现导致关节的灵感瞬间从“你挑着担”闪存为“他怎么来了”，然后他就词穷万分地唱不下去了。
关捷脸上瞬间蹿起一阵热意，他尴尬地怂在了原地。
大概是没有见过谁是这么唱歌的，只有伴奏没有词，不知道是哪个老师第一个笑出了声，感染得瞪眼张嘴的袁老师也跟着笑了起来。
“这就唱完了啊？”他问关捷。
关捷的耳根子已经红透了，他硬着头皮打报告道：“老师我真的不会唱歌。”
袁老师还在笑，停不下来地拍了下他的肩膀说：“好了老师知道了，你出去吧。”
关捷“诶”了一下转身就跑，生怕迟一秒老师又变卦，侧着身体擦着往里走的路荣行肩膀，像一条脱钩的鱼一样溜出去了。
路荣行脑子很快，可能是天天轮指锻炼出来的功劳，他结合看见的结尾大概猜出了开头，忍不住也被雷笑了。
灯等丢？什么鬼东西？孙悟空听了想打人。
老黄叫路荣行来没什么别的原因，就是问他曲子训练的怎么样了。
路荣行敢天天打酱油，无非就是心里有底，可他还是说还得练。
因为根据往年的经验，他一但说练好了，老师的下一句肯定是让他把琴背到教室里给大家来一首。
来一首很容易，问题是来完了之后，每次下课这个要玩那个想摸，不给就是小气，得意个什么劲儿，给了当然就大方，但后果就得自己承担，回家抹油清洁调弦，有时弦干脆就断了，特别麻烦。
而且他就是不想给，越说小气就越不想，怎么着吧。
老黄听他这么说，让他回去抓点紧。