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4.第4章
选一场先示范一遍,你一会学一遍让我仔细听听。”

    他这话说得岳导演忍不住看了他两眼,担心他太过挑剔导致庄淼进度过慢,不能按时拍摄。

    魏老师假装没看到岳导演无奈的眼神,为了避免庄淼一会在课上闹出麻烦、最好以最快速度进入学习状态,他决定一开始直接杀杀庄淼威风,特意挑了一场比较难的戏,直接拉开架势唱了起来。

    他这一开嗓,就让岳导演和庄淼的助理都震了一震,庄淼更是眼睛一亮。

    这个年代很多人已经对戏曲没有兴趣,哪怕是岳启元这个要拍民国剧的导演,也不是非常能欣赏得来这门艺术。然而当魏老师出于炫技和教导心理唱起现在这段戏,他们近距离听着,却深深感觉到了震撼。

    本来京剧韵味就醇厚,魏老师又是个有真才实学的,一场戏唱下来,声腔流畅自如、浑然一体,堪称声情并茂,极具感染力。

    岳导演和助理两个外行站在一边,看魏老师唱到忘情处,不由自主做了个盘袖动作,一双含情目定定看来,顿时脊梁发麻、胸口一阵乱跳。

    等魏老师唱完,退回原地站好,岳导演才和助理对视一眼,纷纷吐出一口气。

    岳导演忍不住说:“老魏,你是不是又进步了?这荡气回肠的,我还真是第一次见识。”

    魏老师冷笑一声:“第一次?这可真是对牛弹琴。”

    岳导演听他这么说也不生气,还笑眯眯地点点头。

    魏老师不再理他,让庄淼把这一场唱来听听。

    庄淼响亮地答应一声,说:“还请魏老师赐教!”

    魏老师看庄淼态度这么好,心头松了松,表情跟着和蔼不少:“你先唱一唱。”

    庄淼也不扭捏,稍作酝酿就摆开架势唱了起来。

    魏老师听他开腔,表情立刻变得严肃,最好了耳朵被荼毒的心理准备,随时准备挑刺。

    但只听了几句,魏老师眼睛就亮了。

    和魏老师不同,庄淼在调门、行腔、吐字和发音上更显简洁大方,不像魏老师那样着重强调一个方面。

    平衡很多时候意味着平淡,但庄淼天生在嗓音上有优势,韵味非常足,这种平衡中见美感的唱法反而更显和谐酣畅。再加上他入戏很快,在保持情绪表达路数基本一致的情况下全身心投入,一场戏唱得是清越雅致、隽永缠绵。

    岳导演和助理不懂京剧,可艺术是相通的,庄淼又是最平正中和的唱法,他们理解起华夏民族延续几千年的古典美毫无难度,一下就被庄淼这出色的表现惊到了。

    “不是说他只学了几个月吗?”岳导演茫然地看着助理,“这个……视频和现场差别怎么这么大?”

    助理也很茫然:“……我、我新来的。”

    岳导演咂摸一下嘴,没为难助理,只扭头去扯魏老师:“老魏啊,你说小庄这个水平——”

    魏老师本来正如痴如醉地听戏,被岳导演这么一打断,当即瞪了他一眼。

    “喊什么喊,没见我听戏呢?对牛弹琴,真是对牛弹琴!走开走开!”

    岳导演一呆,看着老朋友,眼里全是不可思议。

    魏老师压根没精力理他,轻轻用手打着拍子,小声跟唱了一段,又自言自语夸奖起庄淼来。

    “估计是录视频的设备收音太差,学校音响也不怎么样,才会这么误导我。这个水平基本算是得了流派真传了。清亮中不失大方、端庄里尤见俏丽,悠扬和谐、收放自如,妙啊,妙啊!”

    岳导演无语,心说你还记得自己之前是怎么嫌弃他的吗?你说了好几遍就怕他是那种半瓶子咣

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