讲台上是位穿着全套宇航服的13号老师，21一张课桌上都摊着一本显示页数一致的《救援指南》。
这本《救援指南》的内容真的很不错，不止清楚交代了救援所要注意的各种事项，还有一些通用的用于安抚幸存者的心理学介绍。
只是对于如此有实教意义的课程，同学们听课的热情却不怎么高涨。
不过也不奇怪，比起纸上谈兵，作为英雄预|备|役的他们更想要的是实际操作。
安泽一目十行的看完整本书，也和部分同学一样，转移了关注的重点。
说起来，距离他入学的时间已经过去将近两个星期了，被普通科和其他两科学生敌视的情况一点也没有好转，害得他都有点习以为常了，要是哪天这些敌视的眼神消失了，他大概会不习惯的吧？
与a班同学的关系也是说不上好又不能说坏的程度。
他表示理解，毕竟经历usj事件，同学们也是怀着相同的心情面对那样艰难的时刻，比起他这个半路出家的同学，他们自然更亲近些。
前有学生的敌视，后又不能和同班同学搞好关系，他的高中生涯真的还有指望吗？
不过还是有好事发生的，比如说被他冰冻过的两位少年没有找过他麻烦
暴躁少年·爆豪胜己对他只是在‘啧、切’两字中不断切换，用冰少年·轰焦冻则选择了无视他，emmmm话说轰少年当时‘放学别走’的眼神是错觉吗？
“唉——”安泽轻声叹气。
叹气声引来前座的副班长·八百万的注意，不过八百万也只是不满一瞥没说什么，可是在两分钟后，八百万突然很后悔没有提醒安泽﹦_﹦
安泽睡着了，旁若无人，毫无现在是上课时间的自觉……不，确切的说是安泽忘了上课这回事了﹦_﹦
原只是想小恬一会的安泽，却在因浅眠而起的似睡非睡之间做了个惊悚的梦……
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空旷狭长的走廊亮着一盏盏橘黄色的暖灯，将对立而站的两人的影子映照的线条分明。
两人一时相对无言，沉静的气氛似乎让时间也不由得停滞了。
“……完全没有发觉吗？”漠然清冷的声音在这个空旷狭长的地方产生了回响。
看不清容貌的少年说着，动作迟缓地举起了/枪/，将森冷的/枪/口对准前方唇角带笑的青年，“打从一开始，这便是只允许一个人胜出的游戏。比起两方对立带来的危机，同一方阵的人才是最危险的。”
“哦～？然后呢？在杀掉其他人以后，现在又打算杀死我吗？”青年脸上带着微笑，看了看前方被黑雾笼罩的少年。
青年用指尖点了点墙壁上还没有完全/干枯的血，鸢色的眸子含着柔光，穿透黑雾精准的对上了少年带着肃杀意味的双眼，“那就……动手吧。”
“……看你如此平静的接受死亡，我还真是感觉有点不爽呢。”少年阖眸，手指悄然扣动/扳/机。
呯！
一声/枪/响，青年的身体如同被落入水中的落叶，轻飘飘地向后倒去。
【按照约定，你可以脱离这里了。】
少年周身的黑雾突然躁动起来，如同撞见了猛烈的龙卷分，风起云涌般的磅礴气势霎那间在空旷狭长的走廊爆裂开来，却又在眨眼间散去。
少年的面容瞬间清晰可见……
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那双眼、那张脸……
安泽猛地睁开眼睛，琥珀色的瞳眼满是惊恐。