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12.我啊我
的方式决定参赛名额,对此,我有异议。”

    “我认为不合理的地方为以下几点:一,考察的具体标准没有明示。”

    “二,剥夺学生自主报名权利,侵犯了我校广大学生的利益。”

    “三……”

    “……”

    “综上,我校部分负责老师的行为,严重违背了全国中学生演讲大赛‘公平公正’的原则。作为被剥夺权利的学生之一,我出于对演讲的热爱以及对自身权利的捍卫,在此希望评审委员会进行严正调查。”

    迎念口条清楚,在老师们没反应过来前就将稿纸上写的内容念完。几个老师冲上台时,她还不慌不忙地进行最后补充:

    “作为质询的发起人,我愿意首先接受评审委员会的调查,本人曾在这项比赛中获得数次成绩,这些成绩如有半点弄虚作假,我接受包括撤销奖项和退学在内的一切处罚。”

    会场里安静了两秒。

    江嘉树被迎念这一出弄懵了,好在很快反应过来,用力鼓掌,朗声道:“说得好——!”立刻又低声招呼被抓来凑数的一群朋友,“都别愣啊你们!”

    朋友们回神,也跟着鼓掌叫好:

    “……没错!”

    “说得好!”

    “……”

    由这一帮人开始,会场里响起一阵掌声。还有学生吹起了口哨,长长一道哨声,在会场天花板下划过。

    郭力也是鼓掌者之一。

    以往和迎念同台竞争,即使迎念以压倒性优势赢了她,她也从没给迎念鼓过掌。

    今天不一样,她没想到迎念这么敢。

    设身处地思考一下,如果是她在台上,这番话她应该也是说不出来的。私下找校长反应已经是她能想到的最极限的反抗方式,像这样面对如此之多重要人物,毫不畏惧地挑战“权威”,别说她,整个七中怕是只有迎念一个人敢做这样不韪的事情。

    她服了。

    这一次,心服口服。

    ……

    评审老师、教育局的领导和学校领导们去了会议室,迎念在台上被“逮”后,也被拎去。会议室的门关着,迎念在拐角处等候,一边面对来自语文老师的疾风暴雨。

    “你闹出这么大的事情,整个比赛都被你毁了,这对我们学校有多大影响你知道吗?!”

    迎念没吭声。

    语文老师斥道:“别以为自己成绩好就可以无法无天!像你这样的学生我见得多了,你……”

    “但是您这样的老师我真的没怎么见过。”迎念蓦地插话。

    语文老师被她气得恼火,“你再说一遍?!”

    迎念无惧迎上她的目光,“我说,您作为一名教师,所作所为有损师德。”

    “我有损师德?不让你参加比赛我就有损师德了?!”

    “首先,您违背了演讲比赛的规章,这是事实。再者,我不管薛菲菲家里要给学校捐跑道还是什么道,把我爸爸曾经给学校捐计算机的事情拿出来加以诽谤,我忍不了,所以我要为自己讨一个说法。”

    语文老师脸上闪过异样神色,默了默,故作镇定,“你拿些捕风捉影的东西出来说什么说!学生之间的争执吵闹,你们私下解决就是了,为了一点点小事惹出这种麻烦,你说你……”

    迎念听她数落,已经懒得回嘴。

    道不同不相为谋,有些话跟不对的人说,说了也是白说。

    “你听好了,等会进去,你跟那些评委还有领导们说清楚,这些事情都是你一气之下乱说的,没有证据!听到没?”语

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