就吃透了，而其他同学也会遇上各种小问题。实验班的好处就是如此，他们可以内部消化掉疑难题目。

    他写作业时，就听见简超在和王劲恒说话。

    “你会打篮球不？要是会打，体育课一起呗，我们班打球的都没几个，勉强能凑个五打五还没替补。”

    “呃，不会……”

    “对了，那你校运会报名不？”

    “还、还没想好。”

    他们斜上角、也就是裴裕隔了过道的女生转过头，隔空瞪了简超一眼：“你别欺负新同学，不然今年给你报个3000米。”说话的女生瘦瘦小小，其实爆发力十足，也是裴裕他们班的体委。

    裴裕偷偷笑了，果然后面叽叽喳喳的高个儿男孩不敢说话了。

    这样也好，王劲恒太安静了，他们俩或许可以中和一下。

    下一节是数学课，他们的数学老师姓张，总是笑意盈盈，说话非常风趣幽默，最重要的是他讲课还特别有逻辑，深入浅出，几乎没人会在他的课堂上打瞌睡。等数学课一下课，裴裕就开始做类型题，程泽贤则拿了两人的水壶出去打水——自从不去兼职后，橙子再也不会一下课就瞌睡了。

    “我瞅瞅，刚刚老师说的三种解法你记下来没有。”

    “嗯。”

    “……数学归纳法这儿，你是不是抄错了？”

    “啊，哪里？我看看。”

    两人坐在最后一排，张老师板书写得好，但也因为角度问题黑板上的字儿有些看不清，极有可能会抄错。简超给他指出，王劲恒凑过去认真从头看一遍，两个人慢慢地同时陷入了静默。

    “……”

    “……”

    裴裕耳朵好，过了好一会儿听见后面两个人压低了声音讨论数学题，互相都说服不了彼此，甚至把对方引向错误的思路，越奔越远……

    “那啥，我们问问前桌吧，他们俩成绩特好，人也好。”简超最后先放弃了，低声和王劲恒说完，就叫了裴裕，向他请教怎么解题。

    裴裕各种数学题的套路都摸得清楚，当下就给他俩讲得明明白白，程泽贤回来时，就看见后排那两位认真听讲，目不转睛地瞅着裴裕。

    程泽贤等裴裕讲完，才进里面坐下，把水递给他：“润润喉。”