不知道是不是错觉，官一青总觉得自从班里那群小崽子们知道自己就是入学测试成绩单最后一行的谜之特招生之后…

    就总喜欢用一种十分微妙的目光在自己身上扫来扫去。

    之前跑50米的时候也就罢了…

    握力测试明明是空手上为啥还有那么多人围观？

    不是，你们摆出一副失望的表情是要闹哪样啊？？？

    “喂，出久…”

    官一青有些无奈地看向离自己最近并且也没用「个性」的绿谷。

    “你握力多少？”

    “欸…只有56kg”

    绿谷垂着眼，神情明显有些懊恼。

    ……只？

    官握力46kg一青：双删吧：)

    后边的立定跳远和反复横跳都十分常规地通过了。

    如果说拖着长及脚踝的翅膀也算常规的话。

    接下来的垒球就很有做文章的余地，尤其是在看了「个性」为「无重力」的女生的做法后，官一青更加坚定了这个想法。

    从扔出去到飞起来，这种转变在「个性」不同的人身上是自然而然的，但对于官一青来说却需要不小的精力去实现。

    明明是适用范围非常广的「个性」，却经常局限于某一种思路…

    果然是因为经验不足吗。

    官一青如是想着，然后十分现学现卖地给垒球安了一个竹蜻蜓，会飞的那种。

    相泽老师看着计数板上的第二个无穷，朝着官一青抬了抬下巴。

    “喂，你，之后的项目都第一个做。”

    “……行吧。”

    不配拥有姓名和特征的官一青同学悻悻地回到队伍里，还没来得及说点儿什么就被一群人围了起来。

    其实最先搭话的是刚刚的那个「无重力」女孩，得到回应之后就像打开了什么机关一样激动地问个不停，顺带引来了其他几名同学。

    自我介绍是第一步，之后这群自然灾害感兴趣的话题就顺利地从入学考试时的情况过渡到「个性」的特征再过渡到…

    “这双翅膀好漂亮，我可以摸一下吗？”

    这样的问题。