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11.谋划
    解题思路都是极为清晰的,因为廖元白对于物理的整体框架熟悉,但是不能够一蹴而就。更何况这东西,他早就已经丢了许久了。就算能够想起来,那也要在草稿纸上写写画画之后,这才放心地写在卷子上。

    即便是如此,廖元白手中的铅笔也飞快地在卷子上写着答案。王老师一手拿着物理考卷的答案,嘴张得能够塞进一颗鸡蛋。他眼睛正在发光,眼前这个学生,不仅仅只是数学有极为高的天赋。就连物理也能够有如此巨大的天赋,再加上,他笃定廖元白是第一次看物理书。不过草草看过几次,前面的填空题竟然一道不错地做了出来。

    王老师对照着廖元白的答案,在对应着手中卷子的正确答案看了好几次。这才确定,廖元白真的一道题都没有做错。

    天呐——王老师心中想着,这究竟是什么样的天才不,或者说是怪物。不过看了一节课的物理书而已,前面的填空题竟然一字不错的全都答对了。最让王老师吃惊的是,这套卷子的最后两道题,即便是物理老师也会经常因为看走眼而答错。

    廖元白却只思索了一分钟不到的时间,竟然在草稿纸上算了出来,写下了正确答案。

    王老师的额头上轻轻划落了一丝汗水,若是当年他读书的时候,有廖元白这样的天赋恐怕就不会仅仅只是一个中专生而已了。想到这里,他苦笑着摇了摇头。想这么多也没有用,廖元白是他从教这些年来,看见过最有天赋的学生。

    他务必不能让这样有天赋的学生,就这么荒废自己的一生。

    不过,按照目前的情形来看。廖元白对于读书的兴趣还是很浓厚的,只要保持这种势头的话——别说是省里的重点高中,恐怕重点本科也有廖元白的一席之地。

    想到这么久远的未来,王老师的眼睛越发的炙热了起来。若是自己能够亲手培养出一个重点本科的学生,那对于自己而言,是一种极为巨大的成功!虽然,看上去得不到什么实质上的利益,但是说出去还是一件非常有面子的事情。

    尤其是——在这种小镇子里。

    当廖元白做完选择题与对错题的时候,王老师几乎已经被廖元白震惊得说不出话来了。这根本就不能够用天赋来形容了,这特么就是一个天才儿童啊。这一道道题做下来,王老师是亲自看着廖元白在草稿纸上运算的。

    没有错过一道题,这是想要考满分的节奏?王老师愣了一下,后面还有几道解答题。也就是所谓的大题,这几道大题的分数值都是比较高的。

    尤其是最后两道题,即便是市重点中学拔尖的优等生也有做错。也就是说,最后两道题对于市里的学生来说,是无可避免必须扣分的选项。但是这对于廖元白来说究竟是不是呢?王老师这时候已经不敢笃定了。

    说得好听一些,重点中学的那些个顶尖的学生或许有些天赋。但廖元白已经远远不止是天赋这么简单了,这根本就是一个怪物嘛!王老师一边看着廖元白写下解答过程,一边捧着答案看着。不一会儿,他就开始咂巴着自己的嘴唇了,这根本就是一个有足够能力去读初三的孩子嘛。

    若要真的说起来,王老师觉得廖元白就凭借着这个念头若是去读高一都能跟得上节奏,甚至还能够考到顶尖的水平。想到这里的时候,王老师甚至有些意动的给自己在是重点中学的朋友推荐廖元白这么一个天才,但是他平静之后在想了想。

    有些不太现实,不说廖元白现在虽然数学、物理做得不错。其他科目呢,若是其他科目不好怎么办?他还是一个小孩子,若是受到了打击,一蹶不振岂不是他的过错了?

    就算是家长不找他的麻烦,他也会很是惭愧的。等廖元白做完最后一道题的时候,下课的铃声也敲响

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