课下各科老师也会组织兴趣小组，和各种实践活动，尽量拓展学生的课外学习能力。
开阳一中很重视这些活动组织。因为普通的中考、高考，只有笔试，只要卷面分够高，就能考上。
但如果要考童生、考秀才等拿功名，就不一样了。拿功名，要的不仅仅是会读书。功名学士，社会地位和享受的福利和荣誉放在那，国家下了大力气来选拔功名学士，可不是要选出来一堆只会做题的高分生。
苏容试着参加了一两次活动，发现只要在这活动里表现的出色，拿到较好的名次，她的荣耀值也会增加，纵然基本上只有一点两点，却积少成多，一两个星期下来，也有好几十点。
不比参加一次特招考试拿到的荣耀值少多少。
老师们就喜欢苏容这种学习好，懂事聪明，还积极参加各种活动的学生。
半个月下来，时锋在向各科老师询问苏容的表现情况时，诸位老师赞不绝口，且都提到了一点。
苏容这个学生很稳。
教一班数学的蒋老师跟时锋说：“我经常让学生提出问题，然后让其他学生上讲台上为同学讲解，很多学生以上讲台就不知道自己该说什么，思路也是乱的一塌糊涂。”
“但苏容……怎么说，她从来都是从容不迫的，冷静理智，逻辑清晰，还擅于引导其他人打开思路，能将复杂问题简化，却又对各种知识点信手拈来……我甚至觉得她比我还像一个老师，也做得更好！”
时锋没想到老师们对苏容的评价如此之高，才开学半个来月，他就已经受到许多任课老师对苏容的夸赞。
“时老师最近心情不错？有个特招第一的天才学生在班上，这次月考一班怕是要大出风头了吧？”
说话的是跟时锋一个办公室的九班班主任钱老师。比起其它班级一班和九班要多几个尖子生。
九班虽然没有特招第一名，却有一个升学考试的第一名，李寒江。
当时语文数学也是满分，只是题肯定不如特招的难。
时锋坐在自己的椅子上，翘着大长腿，面上似笑非笑，还没说话，就听办公室的门被人敲响。
“报告！”
是苏容的声音。
时锋脸上的笑意更深了一些，他视线掠过钱老师，然后朝门外应道：“进来！”
苏容应声推门而进，手里是几份卷子。
“老师，这是您前两天让我做的卷子，已经做好了。”
“哦？这么快？”
时锋从她手中接过卷子，翻看了两眼，然后问：“怎么样，做的时候觉得难吗？”
苏容正要回答，方才跟时锋说话的钱老师就起身走过来，笑着说：“来，快让我看看，咱们时老师给第一名私下布置的卷子都是多大难度的，要是能行，回头我也让我们班的李寒江照着这个难度做题练习。”
时锋闻言脸上的笑意淡了下去，面带不悦的看向钱老师。
老师们私下会给优秀有能力的学生单独布置些额外的学习任务，大多数布置的题都是各个老师自己私下找的好题，或者干脆是自己花心思出的，一般来说，除非两个老师商量了互相交换题源，或者是几个老师一块出题，否则大家都是自己用自己的。
钱老师这种明摆着伸手要题，就有些不妥当。
而且还是在两个班互为彼此最大的竞争对手，月考即将到来的前提下。
办公室里不止一两个老师，好几个班的班主