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第四章
学生的话就不一样了,他们是在交流,在互相学习,他们会成为对方进步的动力,所以这对于双方都是有好处的,而不是在耽误学习。”

    “确实有道理,但是她选的是理科,而理科大多数是男生成绩较好,逻辑也比较清晰,所以如果她要提高成绩,必然是找男生补习更有效果,但是现在早恋的学生那么多,万一两人也学着其他人早恋不就害了两个孩子吗而且家长也不一定同意。”

    众位老师一时也犯愁了,这可如何是好

    贾丽书想了想,还是将自己的想法全盘托出,“其实结果也不一定是坏的”

    毕竟她就是一个例子。

    听她侃侃而谈,童民对她的欣赏更多了几分,他就知道自己看上的人不会差。

    听了这位年轻的实习老师的见解,老师们都受益匪浅。

    确实,这是新时代了,他们不能再用他们老旧的思想禁锢他们这些年轻人了。