也知道去学习的人不少，不管是初中毕业还是高中毕业生，进去之后学的都一样，招弟就想着，能送自己孩子去学堂的人家没有多少，让小孩子做点自己力所能及的事情赚几个铜板的人家不少，送孩子去做学徒的人家也有很多，南安城这几年的发展很快，按这个趋势下去，说不得过上几年就该扩城了，当初是为了矿产选在这个地方的，平整下来也是不小，最主要的是，离以前招弟她们常去的小城直线距离并不是太远，因为地理原因，城只会往这边扩，如果真到那个时候，需要的各种人才不少，早点培养，到时候出来的就都是熟练工了，要省多少事啊

    而且人才输出也是不错的一条路，既能缓解土地的压力，又能创造不少效益，唐珩安的目标，不就是让自己领地内的子民能够安居乐业吗，反正以招弟曾经小市民的心态来想，这人生，不就是看你怎样把这日子过完么，好的坏的，其实都是自己选择的，上面的人，就是让这选择多些，好些。那些智商高情商高能力强的人把日子过的好不算什么，只有让那些老实的不大聪明的人都有一个公平的环境，有无数的机会，只要他愿意付出劳力，也能够过好日子，那这个上位者就是成功的。

    如果不是这一场穿越，招弟也不过就是一个普通人，还是一个不会来事，也不是太会说话的人，至少她是没有办法做到八面玲珑，跟所有人都相处的不错的。反而是跟别人只是面子上融洽，其实性格比较“独”，活得比较自我的一个人，说话处事都没有急智，导致很多事情的处理都不如人意，当有这么个机会的时候，忍不住就想有这么一个机会，哪怕是个小孩子呢，哪怕身无分文呢，只要肯干，都能够养活自己而不去看别人的眼色，为生存去讨好别人。

    所以在招弟最初的构想里，这个学校几乎囊括了所有的职业，不只是收男生，也收女生。除了专业课，还开设基础课，不过这课程讲的就浅显了，只教一些常用字以及简单的运算，如果有愿意学的，那也可以选择专业课继续学习。

    招弟觉得自己考虑的还是比较全面的，别的不说，光是账房、厨师、面点师这些实用性强的，完全不愁找不到工作啊，实在不行，自己开个店也可以的嘛。

    不过等到唐珩安指出不少问题之后，招弟才发现自己忘记考虑这时候的人有很强的地域性，物离乡贵人离乡贱，主动迁移到其他地方的人很少，而招弟一开始就设置这么多门学科，完全没有必要而且浪费，基础课很好，专业课应该看报名情况来调整，他知道招弟跟几个师傅已经签订了契约，那么闲开设这几个师傅的课是必然的，其他的，则应该看需要再有目的的选择。

    还有招收女生这件事情，也应该徐徐图之，他理解招弟，看她山庄里面做事的人就知道，不过正经打出跟男孩子一起上学的名号又不一样了，不管是男孩还是女孩的家长都不会愿意，既然招弟的目的是让更多的人掌握生存技能，又何必要在名义上计较呢，女孩子开设的技能离不开养蚕缫丝纺织刺绣，炮制胭脂水粉，这些招弟本来就有这些产业，技术学校的学生实习她本来也安排在这些地方，那又何必把这个事情做的这么惹眼呢，直接就以这些地方的名义招收学员就行，反正招弟最开始设想的学校收费方式，一种是进来学习的学员交学费，学校这边包分配，一种则是以工抵学，做学校安排的事情来抵学费。

    不过，他对招弟提出的校名“百艺堂”很赞同，以后慢慢的加，总能真有百艺的那天。